指導主事の先生からの指導助言です。

指導主事の先生からの指導助言です。

4人組でこの授業の良かったところや改善点を協議しています。

4人組でこの授業の良かったところや改善点を協議しています。

最後は市教委の指導主事の先生からの指導助言です。

研究主任の先生が先生役です。

考えたことを発表しています。

主人公への反論や共感するところを考えています。

先生役の先生が教材を読んでいます。

道徳の模擬授業を行いました。研究部長が先生役、他の先生たちは生徒役です。初めにミライシードを使って体育祭と文化祭ではどちらに満足したかを選んでいます。