今日の生活科の授業では、自分たちの住む町のお気に入りの場所を紹介し合いました。
　事前の学習で、自分のお気に入りの場所を決め、絵と文章でワークシートに表していた子どもたち。そのワークシートを使って、発表しました。
　なぜ、その場所がお気に入りなのかも、みんなの前でしっかりと説明することができました。同じ場所がお気に入りでも、友達によって理由が違います。その理由を聞き、「なるほどー!」と納得しながら、友達の発表に拍手を送っていました。
　学校から見て、どの方向にそのお気に入りの場所かあるかも黒板にワークシートを貼って確認しました。
　今度、２年生は、学区を「町たんけん」(校外学習)する予定です☆

　新しい学年、学級になり、本格的に学習の中でタブレットを使えるようにするために、今日は「タブレット開き」を行いました。
　いろいろな教科で活用する「ミライシード」というコンテンツの設定を行います。一人一人に与えられているパスワードを打ち込み、ミライシードを開けるようにしました。早く設定が終わった人は、友達の設定を進んで手伝うなど、優しい姿も見られました。
　ミライシードの中の「ペイント」という機能を使って絵を描き、先生に提出するというところまで、今日は取り組むことができました。
　２年生でも、タブレットを活用しながら、たくさんのことをしっかりと学んでいってほしいです☆