色紙を折りたたんで，鉛筆で模様を描いて，はさみで切って開きます。これは，はさみの使い方とのりの使い方についての学習です。
　学習が終わったら，みんなでごみ拾いをして，教室もきれいになりました。

　今日は，ものさしを使った線の引き方と１〜５までの数について学習しました。１年生にとってものさしを使ってまっすぐな線を引くのはなかなか大変な作業です。

　全校児童と先生方が外に出て遊んでいます。６年生は今日は体育館でした。

　校内ドッジボール大会をしているので，投げるのもとるのも上手な子どもが多いですね。１年生は，まだルールがよく分かってないようですが，だんだん上手になっていくでしょう。

　月に２回，昼の掃除をなくして４０分間のロング昼休憩を行っています。今日は，自由遊びの日でしたが，どこのクラスもドッジボールを行っていました。秋の校内ドッジボール大会に向けて，クラスでしっかり練習して欲しいと思っています。

　出発前に集合して，３年と５年のペアを作ったら，自己紹介をして握手をしてから出発していました。
　今日は，曇り空なので，遠足にはちょうどよい天候かなと思います。

　２年生から５年生までは，佐伯運動公園に行きます。２年生は佐伯運動公園へ行くのは初めてです。かなりの距離がありますが，頑張りましょう！

　１年生と６年生は，団地内のせせらぎ公園に行き，「子ども１１０番の家」を探す活動をします。今年度は，爺遊連，さくら会，せせらぎ女性会，民生委員児童委員の皆様にお世話になっています。全部で２４軒の方々がご協力頂いております。ありがとうございます。
　さて，時間内に，どれだけまわることができるかな？

　音楽専科の小槌先生が教室に来てくれて，校歌と「はじめの一歩」を練習しました。歌う時に，「口を縦に大きくあけること」「姿勢」「目線」について気をつけることを教えてもらいました。
　小槌先生は，１年生がきちんと立って姿勢良く歌っていることに驚いていました。

　４月２２日（金）子ども達同士が仲良くなるために，自分で作った名刺を持って，クラスの中で名刺交換をしました。これも「楽しい学校づくり週間」の一つの取組かなと思います。

　この２年くらい毎年，最初の参観日で行っている授業です。「わたしのいもうと」という本をつかって，いじめについて学習して，自分の考えをもとうという内容でした。とても大切な内容であり，楽しい学校づくり週間に合った内容ではなかったでしょうか。

　５年生も２年生と同じように，漢字の書き方に気をつけようという学習をしていました。めあても２年生と同じく「楽しく漢字のひみつをおぼえよう」ですが，さすがに学習する内容は難しく一生懸命考えながら授業に取り組んでいました。

　１組は，社会科で水について考えようという授業です。これから自分たちの生活を支える仕事について，働いている人々の工夫などを学習していきます。
　２組は，国語で「漢字の音・訓マスターになろう」という学習でした。

　国語辞典の使い方について学習しました。３年の最初に学習することが大切です。彩が丘では，机の横に図書バッグをいつもかけています。その中には，図書ファイル，朝読書の本，国語辞典を入れていつも使えるようにしています。
　色々な教科でこれから国語辞典を使っていくと思います。

　漢字の書き方に気をつけようという学習でした。めあては「楽しく漢字のひみつを覚えよう」です。正しい知識を身に付けて正しく書くことができるようになることは大切ですね。

　１年生は，一文字ずつ学習している平仮名です。文字を書くときに気をつける４つの部屋に気をつけて丁寧に書く学習でした。
　日頃から授業をみていますが，丁寧に書くことができる児童が多いなというのが私の印象です。平仮名，そして片仮名と順番に学習していきますが，この時期の学習は丁寧にしておかないといけないと思っています。
　

　みんなで楽しんだ後は，教室に帰って，この１年間「こんな学校にしたい」というテーマで，一人ずつ丸形の画用紙に自分の思いを書きました。全校児童が書いた画用紙は，１年間職員室の前の掲示板に貼ってあります。
　是非，参観日にごらんください。

　今回の行事は，企画委員会の子ども達にとっても初めての行事です。高学年らしく計画から準備，そして本番までしっかりした態度でできましたね。

　２年生や６年生からのプレゼント渡しです。

じゃんけん列車の続きです。