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最新更新日:2024/06/14 |
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第16回彩が丘サマーキャンプ 6![]() ![]() ![]() 第16回彩が丘サマーキャンプ 5![]() ![]() ![]() 場所を,せせらぎ公園の川に移動して,ヤマメのつかみ取りをして,つかまえたやまめに串を打ち,塩をして,焼いてもらいます。これらすべて地域の方々にお世話になりました。子ども達は,焼きたてのヤマメをおいしそうに食べていました。 その後,公園内で終了式を終えて解散となりました。 彩が丘の子ども達は,地域の方々に見守られ育てていただいていることを実感できる行事でした。 第16回彩が丘サマーキャンプ 4![]() ![]() ![]() 朝食(サンドウィッチ・リンゴジュース・ゼリー)の後,8:00からクラフトを行いました。今年は,丸太をのこぎりで切る時間を計りました。切った丸太にはマジックで思い思いに絵や文字をかいて完成です。中には2分台で切っている子どももいました。 第16回彩が丘サマーキャンプ 3![]() ![]() メニューは,トッピングカレー,サラダ,フルーツポンチです。ご飯は飯ごうで炊き,カレーやサラダは,子ども達が協力して作っていました。私もいただきましたがとてもおいしい食事ができていましたね。協力の賜です。 この後,19:15からナイトレクで,団地内を歩いて肝だめしをしました。地域の方々や6年生がお化け役になって,子ども達を驚かせていました。 第16回彩が丘サマーキャンプ 2![]() ![]() ![]() 段ボールを体育館に持ち込み,班ごとに基地づくりを行いました。子ども達は,色々こだわりがあり,下駄箱・テーブル・ソファーなどリーダーのお兄さんやお姉さんと協力して作っていました。もちろん自分が寝るベッドもつくっていましたが,それぞれ工夫がみられましたね。中には枕までつくって寝心地の良いベッドもありました。 第16回彩が丘サマーキャンプ 1![]() ![]() ![]() (タイムテーブル) 7月19日(土) 13:10 開始式 13:30 基地・班旗作り 16:00 夕食づくり 18:00 夕食 19:15 ナイトレク(きもだめし) 22:00 就寝 7月20日(日) 6:15 起床 6:30 ラジオ体操 7:00 朝食 8:00 クラフト 11:00 ヤマメのつかみ取り 12:00 終了式 読書紹介カード 低学年![]() ![]() ![]() 2年生にもなると,さすが1年間の学習の成果がでていますね。 読書紹介カード![]() ![]() ![]() これも,学校教育計画で説明した内容です。これは,図書館教育を彩が丘小が始めてずっと続いている内容です。教室の掲示板に1回目の読書カードが掲示されているので紹介します。5年生は,付箋紙を利用して,読書紹介カードの交流も行っていました。 読書感想文指導![]() ![]() 1年生はまだ無理なので,年度の終わり頃に指導をする予定です。 (指導に使用した本の題名) 2年1組 あらしのよるシリーズ「ふぶきのあした」 2年2組「どこかいきのバス」 3年生 「くもの糸」 4年生 「一つの花」 5年生・6年生「杜子春」 写真は,4年生と5年生のものです。 1,2年 夏のお話会 にわとりかあさん![]() ![]() ![]() 最後にお話会の感想を子ども達も発表して終わりました。 次のお話会は,どんなお話か楽しみにしておきましょう。 1,2年 夏のお話会 にわとりかあさん![]() ![]() ![]() 1,2年 夏のお話会 にわとりかあさん![]() ![]() ![]() 1,2年 夏のお話会 にわとりかあさん![]() ![]() ![]() 1,2年 夏のお話会 にわとりかあさん![]() ![]() ![]() 1,2年生 夏のお話会 (にわとりかあさん)![]() ![]() ![]() 内容は以下の通りです。 1 絵本の読み聞かせ「トマトさん」 2 大型絵本の読み聞かせ「しりとりだいすきおうさま」 3 手遊び歌「トマトのうた」 4 絵本の読み聞かせ「おやおや,おやさい」 5 1年生は、パネルシアター「おおきなかぶ」 2年生は,ブラックパネルシアター「こわくないよ にじいろのさかな」 三和中学校区 里帰り交流学習 4![]() ![]() ![]() 三和中学校区 里帰り交流学習 3![]() ![]() ![]() (中学生の感想から) ○ 笑顔で交流することを目標にしていたが,それができて良かったです。 ○ 小学生のみんなが頑張っている姿を見ることができて良かったです。 ○ 休憩時間も一緒に遊ぶことができて嬉しかったです。 ○ 授業中に楽しく勉強している姿をみることができて嬉しかったです。 ○ もう一回来たいと思いました。 三和中学校区 里帰り交流学習 2![]() ![]() ![]() 1 出身小学校を訪問し,異年齢交流を行うことで人間関係を育む。 2 小学生にとっては,学習で交流することで,中学生を身近に感じるとともに,学んだり,ほめられたり,支援されたりすることにより自己肯定感の高揚につながる場とする。3 中学生にとっては,交流活動を通して,他者への共感性を培ったり人を思いやったりする心を育む場とする。 三和中学校区里帰り交流学習 1![]() ![]() ![]() 彩が丘・遥花 新通学路開通式 3![]() ![]() ![]() 今日のセレモニーにご出席いただいた方々に11の候補から投票して決定していただきました。彩が丘の「彩」と遥花の「花」を使った名前に票が多く集まりました。その結果,5年1組の花嶋優君が考えてくれた「彩花道」になりましたが,地域の皆様から「道」を「ロード」と読んだら良いのではという意見をいただき,「彩花(あやか)ロード」と名付けることになりました。小学校の子ども達と地域の皆様がともに名前をつけることができました。 |
広島市立彩が丘小学校
住所:広島県広島市佐伯区河内南二丁目10-1 TEL:082-928-1239 |