生活科「えがおのひみつ たんけんたい」の学習では，地域にある公共施設のよさや働きについて知るために，三入公民館へ見学に行きました。

事前学習として公民館クイズに挑戦し，大まかな公民館の働きについて学びましたが，百聞は一見に如かず！実際に説明していただきながら公民館の中を見て回ると，知らなかったことがいっぱいで，「うわ〜すごい！学校の図書室や家庭科室みたいな部屋がある。」「スロープが部屋の中にもあるよ！」「おばあちゃんちみたいな畳の部屋がある。」「今日帰ったらお母さんと来よう！」と興味津々な子どもたちでした。この日開催されていたパッチワーク教室の様子も急遽見せていただき，地域の方たちが楽しく学びながら素敵な作品を作っておられることも知ることができました。

見学の最後には，職員の方に「公民館は何のために建てられたのですか？」「学校と違う所と同じ所は何ですか？」「ここで働く人は何人で，どのような仕事をされているのですか。」「災害が起こった時にみんなが避難するためのものがありますか？」などと質問攻め。職員の方に丁寧に答えていただき，必死でメモを取って帰校しました。知らなかったことを知ることができ，子どもたちの視野がどんどん広がっていくことはとても嬉しいことです。公民館の職員の皆様，見学させていただき，ありがとうございました！今後の学習で，見学したことを基に公民館の働きやよさについてまとめていきます。

隔週で地域の方々に読み聞かせをしていただいていますが，絵本を読んでくださるだけでなく，音楽を流しながら読んでくださったり，大きく動作をつけて読んでくださったりと，子どもたちに色々な工夫をしながら読み聞かせをしてくださいます。先日は，読み聞かせの後で手品を見せてくださいました。成功した後で，「もう一回やってください！」と食い入るように見ている子どもたち。しかし，何度見てもタネは分からず，ただ「なんで〜？！」と目を丸くしているのでした。

国語科「そうだんにのってください」の単元では，友達の相談事を聞き，グループで自分の考えを出し合って，互いのよさを見つけながら話し合うという学習をしました。友達に相談したい話題を決め，話し合いの流れを確かめた後，グループごとに順番を決めて話し合いスタート。あるグループの話し合いを傍聴した後，みんなから「すご〜い！」と大きな拍手が起こりました。

相談者が相談したことに，一人ひとりが自分の考えを出している！その考えに対して，相談者が「その考えもいいですね。」と反応したり，もっと知りたいと質問したりして，考えが深まっている！聞いている人たちも，うなずきながら最後まで聞いていて，とても話しやすい雰囲気！最後に，相談者がグループの人たちの意見をまとめ，「〇〇にしたいと思います。みなさん，考えてくれてありがとうございました。」と伝えている！学んだ視点に沿って，自分たちで話し合いを進めることができました。「友達が真剣に相談に乗ってくれて色々な意見を出してくれたから，すごく嬉しかった。他の人にも別の相談をしてみたいな。」などと学習を振り返り，話し合うことのよさを感じていた子どもたちでした。

２年生では「自分たちで学び，考えて行動　自他を大切にし，みんなでやり切る２年生」という目標を掲げ，日々成長の虹を架けています。先月２つ目の取組をやり切り，現状について振り返って，次の取組へ進むための話し合いをしました。今日から新たな取組を行い，さらに成長の虹を架けていきます！

天候に恵まれ，運動会が無事に終わりました！振替休日の次の日は，給食がないためお弁当。朝早くからおいしいお弁当を作っていただき，ありがとうございました！（子どもたちには「お弁当忘れないでね！」と言っておきながら，自分が忘れそうになる担任でした…。）