「トマトとメロン」を教材にして「みんな同じが良いのか」「向上心」「個性の伸長」をテーマにした「特別の教科道徳」の授業を実施しました。「自己を見つめ、自己の向上を図るとともに、個性を伸ばして充実した生き方を追求しようとする態度を育てる」がねらいの授業でした。自己を見つめることで自らの個性に気づくとともに、その個性に磨きをかけ、よりよい人格を目指そうと願って努力することは生きていくうえで重要です。個性を発揮し、自らが納得できる充実した生き方を追求しようとする態度は、深い喜びを伴った意味ある人生を生きることにつながります。相田みつおさんの人間味あふれる主張を、味わいながら実感を基に道徳の授業を進めました。真の自分づくりへの意欲を高め、自尊感情や自己有用感を育成したいものです。世間や周囲の人々の考え、栄誉に囚われない自分らしい生き方や自己を磨き、自分を高める向上心を育む道徳授業でした。ひとりひとり個人個人の個性や人権、特徴、判断、価値観、多様性を最大限に尊重しあう新時代が到来しています。自分らしく有意義に力強く生きていく人生観を育てたいものです。