図画工作科の学習で光を通すことを考えながら作品を作りました。光を通してキラキラ輝くセロファン用紙、見た目はとても綺麗でワクワクして取り組み始めました。ツルツルのセロファン用紙は思った以上に切りにくく苦戦していましたが、根気よく取り組みすてきな作品を完成させることができました。

　ものの温度と体積の学習をしています。空気を温めるとその体積はどうなるのか、実験で確かめました。熱い湯や冷たい氷水、丸底フラスコやガラス管など本格的な道具などを使っての実験に、始めは少し緊張していたようです。徐々に慣れて、正しく安全に扱い、実験結果を得ることができました。

　11月28日(火）に予定されているドッジボール大会に向けて練習をしています。１・２組合同チームで、6チーム。それそれのチームキャプテンを中心に、準備体操をしたり作戦を考えたり、作戦を実践してさらに改良したりと積極的に練習をしています。大会の日が楽しみです。

　午後から平和公園で慰霊碑めぐりをしました。社会で事前学習をしている子供たちは、慰霊碑が建てられた意味や想い、広島の平和への想いを、改めて心に刻んだようです。慰霊碑を前に真剣な眼差しで平和への想いを寄せていました。

　5-Daysこども文化科学館のアポロホールを利用させていただき、お弁当を食べました。
お天気が良ければ平和公園で食べる予定でしたが、あいにくの通り雨のためホールで食べました。自分の膝にお弁当を乗せて食べるが初めての子が多いようで「難しい〜」と戸惑っていましたが、愛情たっぷりのおいしいお弁当に夢中であっという間に食べ終わりました。

　5-Daysこども文化科学館で、理科（科学）が学べる多彩な体験をしました。身の回りにある現象の原理や仕組みを、体験を通して楽しんでいました。また「おもしろ研究室」では、科学を応用した工業製品を中心とした展示で、ゲームなどを通じて科学を分かりやすく体験することができました。

　5-Daysこども文化科学館のプラネタリウムで学習投影を鑑賞しました。
月や星の動き、星座などを詳しく説明していただきながら、大きな天井スクリーンを見上げました。その美しさに歓声や拍手がおきました。普段のプラネタリウムでは見ることのできない内容に、大興奮の子供たちの目は星と同じくらい輝いていました。

　前期に自分達が調べた環境問題について、さらに深めて調べまとめています。
まずはクラス内で発表し合います。そして３年生に向けて発表するために、改善点を出し合い、さらに良い物にまとめていく予定です。
子供たちは張り切って活動しています。

　絵本の読み聞かせをしていただきました。
子供たちは毎月の読み聞かせを
「次はどんな本かな？」「どんなお話かな？」
ととても楽しみにしています。
今日もお話の世界に引き込まれていきました。

　理科で雨水と地面の学習をしています。
運動場に降った雨はどこを通って流れていくのかを予想して、実験で確かめました。
雨樋にビー玉を置き、転がる向きを調べていきました。自分たちの予想と比べながら確かめることができました。

　社会科の学習で広島中工場に行きました。
中工場の方のお話を聞きながらいろいろな施設を見学しました。
多くの方の努力のおかげで、たくさんのゴミが正しく処理されていることを感じることができました。

　図画工作で「わすれられない気持ち」の絵をかいています。
自分で心に残っている場面を考え、その写真をもとに丁寧に描いています。

　「フラワービート」をお招きして、芸術鑑賞をしました。
学校にある木琴やピアノ、ドラムセットを使っていろいろな音楽を聴かせてくださいました。
その音色やリズムに魅せられて、ノリノリワクワクの時間を過ごすことができました。

　待ちに待った遠足に行きました。
秋空の気持ちよい空気の中、江波山公園までマナーを守りながら歩きました。江波山公園では、紅葉前の木々の木漏れ日を楽しみながら遊びました。

　江波山気象館を見学しました。気象についての展示を見たり、台風や雷の体験をしたりしました。
気象館の建物は原爆の被害に耐え，今も活躍していることを知った子供たちは、その価値を感じることができたようです。

　絵本の読み聞かせをしていただきました。
昔話や楽しい物語の中に引き込まれていき、すてきな時間を過ごしました。
読書の秋、満喫中です。

　国語科で「ごんぎつね」の学習をしています。
場面の情景や、登場人物の行動や言葉から心情を読みとっています。子供たちの持ち前の優しさで、登場人物の気持ちに寄り添っていく姿は、すてきです。

　体育科で鉄棒の学習をしています。３年生の時より、体も腕力も強くなっており、いろいろな技の練習に積極的に取り組んでいます。おなかや脚が痛くならないようにしたり、体が鉄棒から離れないようにしたりする補助用具も安全に使いこなすことができています。

　国語科の毛筆で「左右」という字を書きました。はらいのバランスが難しい字ですが、一角ずつ手本を見ながら丁寧に書きました。小筆で名前を書く練習にも熱心に取り組み、習字を完成させることができました。

　理科教育特別講師の林先生をお招きして、理科の学習をしました。
「雨水の行方と地面の様子」について、分かりやすい説明を聞いたり、実際に雨が降ったときの地面の様子を動画で見たりしました。
目の前で、水と地面の実験をしていただき、今日の学習がますます深まりました。