２組があいさつ運動を行いました。朝から良い気持ちです。

　１年生が学校探検で６年生教室に来ました。１年生からの質問に喜んで答えました。

　１組があいさつ運動を行いました。２組、３組と続きます。

　歴史の学習が始まりました。1時間目は貝塚の出土品から縄文人の生活について考えました。1年を１ミリメートルの長さに表した年表を見て、約一万年間続いた縄文時代の長さに驚き、「どうしてこんなに長く続いたのだろう。」「どうして縄文時代は終わったのだろう。」とたくさん疑問をもっていました。

　最後の運動会、係も競技も演技も頑張りました。ご観覧ありがとうございました。

長机やパイプ椅子を運んだり、防球ネットを移動したりと大活躍の６年生。長机をきれいに拭いてくれました。明日は、演技や競技以外でも係の仕事、手本となる立派な態度を期待しているよ。頼むぞ、６年生！

　これまで運動会係打ち合わせを行ったり、今日は前日準備でグラウンドの準備やトイレ清掃を行ったりしました。明日もたくさん活躍してくださいね！！

　動きもフラッグの音もそろってきました。明日は運動会です。

　調理実習で野菜いためをつくりました。野菜を食べやすい大きさに切り、班で協力しながらつくることができました。

　運動場で表現運動の位置確認を行いました。

　フラッグを使った表現の練習がはじまりました。

　運動会まであと２週間になりました。練習を頑張っています。

　運動会の練習が始まりました！！

　体育で５０ｍ走のタイム測定を行いました。去年より速くなったかな？

６年生の音楽科の授業の様子です。上の写真は式の練習、下の写真はリコーダー練習をしている様子です。

６年生の外国語科の授業の様子です。映像と音声を聞いて、この会話はテキストのどの場面なのかを考えていました。下の写真は友達と考えを交流しているところです。

全国学力・学習状況調査があり、６年生の児童たちが、国語科と算数科のテストを受けました。いつもと違った雰囲気の中、最後まで一生懸命問題に取り組みました。

　1年生の給食配膳、片付けのお手伝いが始まりました。

　1年生教室に行き、牛乳パックのたたみ方を一緒に確認しました。

体育館の椅子もきれいに並びました。神崎小学校のリーダーである６年生はとても頼もしかったです。６年生の皆さん、ありがとうございました。明日からも神崎小学校を引っ張っていってください。