理科の学習で，レモンじるを使って10円玉をきれいにする実験をしました。

「どうしてレモンじるできれいになるんだろうね。」
「さっきは10分間浸していたけれど，授業中ずっと浸していたらどうなるかな。」と，疑問がたくさん浮かびました。

　理科で学習したことは，身の回りのことがらにつながっています。「どうしてだろう。」「どうなるんだろう。」は，つながりを見つけるためのヒントです。ちょっと周りを見渡して，見つけてみるのも楽しいですね。