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最新更新日：2024/06/01 |
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３年 ビート板を持ってバタ足（体育科）   ３年 ビート板を持ってバタ足（体育科）  ３年 ビート板を持ってバタ足（体育科）   ３年 ビート板を持ってバタ足（体育科）   自分の場所や動き方を すっかりマスターして しっかりと課題に沿って 繰り返し練習をすることが できていました ３年生さんは順番に ビート板を持って バタ足をして前へ進む 練習をしていました 顔付けにも挑戦して 向こう岸まで 泳ぎ切ることができるように がんばっていました ６／２３ 参観懇談会ありがとうございました
今日は低学年とたんぽぽ学級の
参観懇談会でした 保護者の皆様にはご多用の中 そして とても暑い中 参観懇談会にお越しいただき ありがとうございました☆彡 子どもたちはおうちの方を見つけると とてもうれしそうな笑顔になっていました また いいところを見せようと はりきっている様子も たくさん見られました いつもがんばっている子どもたちですが 今日の目の輝きと笑顔は 保護者の方パワーだと思いました 今日は45分間たっぷり 子どもたちのがんばりを 参観していただけたと思います 子どもたちのがんばりを しっかりとほめていただけると うれしいです また 懇談会にも多数 ご参加いただきありがとうございました 参観された感想や子どもたちの様子等を お話しいただけたと聞いています 保護者の皆様の言葉やお話に 励まされ元気をいただいた懇談会となりました ありがとうございました☆彡 夏休みまであと少しですが 今後もご心配なこと等がありましたら すぐにご相談ください また 今日のように いいなと思われたことも お知らせいただけると 子どもたちも先生たちも ますます元気に学校生活を 送ることができると思いますので どんどんお知らせください☆彡 高学年の参観懇談会は 6月30日（金）です 保護者の皆様 よろしくお願いいたします 3年生さんの様子    ３年 やさしさとは（道徳）   ３年 やさしさとは（道徳）   「持ってあげる？食べてあげる？」 の学習をしていました やさしい人とは どんな人なのか・・・？ ３年生さんは いろいろな場面を想定して 自分なら相手の人にどう言うかを考え ワークシートに書いていました 3年 風やゴムの力（理科）   3年 風やゴムの力（理科）   3年 風やゴムの力（理科）   3年 風やゴムの力（理科）   風やゴムの力で 車を動かしていました 弱い力 強い力 それぞれ車がどのくらい進むかを 実験して記録していました ゴムの力を確かめる実験では 場所を体育館へ移し 班ごとに実験のじゅんびを行っていました その際に 「僕が記録するよ」 「私が巻き尺を持っていくね」等と言って 協力し合いながら 役割分担を決めており スムーズに実験に 入ることができていました ３年 プール開き（体育科）  ３年 プール開き（体育科）   ３年 プール開き（体育科）   ３年 プール開き（体育科）   ３年 プール開き（体育科）   ３年 プール開き（体育科）   ３年生さんのプール開きでした ３年生さんは昨年度２年生の時に 小学校のプールにデビューしました つまり 小学校のプールに入るのは２年目です プールサイドでの 自分の座る場所を覚え シャワーを浴びました シャワーの水が出てくる瞬間は ドキドキする様子でした 中には 滝修行をしているように シャワーの水にたえている ３年生さんもいました 髪の毛や体をこすりながら しっかりと体をきれいにしていました そして いよいよプールの中に入ります 入り方はしっかりと覚えていました 水に顔をつけたり 水の中にもぐったり等をして 水慣れをしていました ３年 巻き尺で長さをはかろう（算数科）   ３年 巻き尺で長さをはかろう（算数科）   ３年 巻き尺で長さをはかろう（算数科）   巻き尺の使い方を知りました １mものさしでははかれない長さのものは 巻き尺ではかるとよいことを知りました そこで ３年生さんは運動場にある 長さの長いものを 巻き尺を使ってはかっていました 正確な長さをはかるために 班で協力し合って 調べていました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式