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最新更新日:2024/06/14 |
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3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)![]() ![]() 新しいリコーダー曲の練習に入りました 「レッツゴーソーレ」という リズミカルな曲です 3年生さんは階名を書いて リコーダーの練習をしていました 特に 「ソラシドレ」の所が難しくて 何度も繰り返して指使いの練習していました 3年 物語の組み立て(国語科)![]() ![]() ![]() 3年 物語の組み立て(国語科)![]() ![]() ![]() 3年 物語の組み立て(国語科)![]() ![]() 新しい単元「三年とうげ」の学習に入りました 今日は初めての学習で 全文を読んで感想を書いたり 物語の組み立て「起承転結」について ノートにまとめたりしました 3年 体積は同じでも・・・(理科)![]() ![]() ![]() 3年 体積は同じでも・・・(理科)![]() ![]() ![]() 3年 体積は同じでも・・・(理科)![]() ![]() 実験をしていました 問題は 「体積が同じでも 種類がちがうとものの重さは 違うのだろうか・・・?」 でした 3年生さんは同じ体積の 鉄 アルミニウム ゴム 木 プラスティックの重さをはかり 記録用紙にまとめていました 調べた結果から 同じ体積でも 種類が違うとものの重さは ちがうことがわかりました 3年 根が!!〜人権の花ヒヤシンス〜![]() ![]() ![]() 3年 根が!!〜人権の花ヒヤシンス〜![]() ![]() ![]() 人権擁護委員協議会様より 人権の花ヒヤシンスを 贈呈されました 広島市では 「人権の花」運動が行われています それは小学生が花を育てることにより 命の大切さや思いやりなど 基本的人権を尊重する精神を 育むことを目的として 行われている運動です ヒヤシンスを育て始めて三日目・・・ 水をかえようと箱から出してみると たくさんの根が生えているので 3年生さんは目を大きくして驚くと同時に とてもうれしそうにしていました 「下からのぞいてみて」 と言われ見てみると たくさんの根が元気よく育っていました 3年生さんは その後やさしく 水の入れ替えを行っていました 3年 やさしい町(総合的な学習の時間)![]() ![]() 3年 やさしい町(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 3年 やさしい町(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 3年 やさしい町(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 目の不自由な人について 学習をしてきました 今日は 自分が知ったことやわかったことを 3枚の紙にていねいにまとめていました そして それら3枚の紙を 大きな画用紙に貼り あいたところに 自分が思ったことや考えたことを書いた 吹き出しカードを それぞれに貼っていました また まちがっている字はないかを確認をしたり あいているところにイラストをかいたりして ポスターを完成させていました 3年 手作りのてんびん(算数科)![]() ![]() ![]() 3年 手作りのてんびん(算数科)![]() ![]() ![]() 3年 手作りのてんびん(算数科)![]() ![]() ![]() 重さの学習をしていました 先日 重さを比べるために 手作りのてんびんの仕組みについて 学習していました 今日は 班ごとに手作りの天びんで いろいろなものの重さを はかっていました 3年 モチモチの木(図画工作科)![]() ![]() ![]() 3年 モチモチの木(図画工作科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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