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最新更新日：2024/06/01 |
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２年 書写体操で準備OK！（書写）   ２年 書写体操で準備OK！（書写）   「書写体操」をしていました 前半は体をほぐして リラックスできるような動きでした 後半は 書写の準備に入る動きでした 机の上の用意やグーペタピンの姿勢等 書写体操が終わったころには 全ての準備がばっちりできていました ２年生さんは書写体操を 気に入った様子でした ２年 グラフとひょうのよさ（算数科）   ２年 グラフとひょうのよさ（算数科）   「グラフと表」の学習をしていました 今日は 「グラフ」「表」 それぞれのよさについて 気づいたことをノートに 書くことができました そして 自分の考えをペアの友達に伝えたり みんなの前で発表したりすることもできました ２年 招待状づくり〜１年生を迎える会に向けて〜   ２年 招待状づくり〜１年生を迎える会に向けて〜   ２年生の仕事分担である「招待状」を 作っていました １年生さんに喜んでもらえるように 温かいメッセージを絵を 一生懸命にかくことができました ２年 学校探検の準備（生活科）   準備をしていました 昨年度までは感染症対策のため １年生さんといっしょに 学校探検をしていません つまり ２年生さんは１年生のとき 先生と一緒に学校を探検しています でも 今年度からコロナ禍前行っていたように ２年生さんが１年生さんに 教える学校探検を行います 自分たちが１年生さんに教えるんだと 意欲満々でした そこで ２年生さんは 事務室 校長室 職員室 業務員室・・・・・ と一つ一つの部屋の名前やどんな場所なのか等を 確認しました 少しお兄さんお姉さんになり 真剣に先生の話を聞いている様子が見られました ２年生さんの活躍を大いに期待しています！！ ２年 鑑賞「天国と地獄」（音楽科）   ２組で音楽科の授業をしていました 今日は 「天国と地獄」という曲を 鑑賞していました この曲は 運動会のかけっこの時に よく使われる曲です ２年生さんは曲の変化を感じ取り 絵と文で表現することができました ２年 式から考えよう（算数科）   ２年 式から考えよう（算数科）   １組で算数科の授業をしていました 「あつしさんの前に３人います あつしさんの後ろに５人います 全部で何人並んでいますか」 という問題に対しての ３つの式について考えていました ２年生さんは問題を 図や式に表すことにより ３つの式の意味を考え わかりやすく発表することができました ２年 新出漢字（国語科）   ２年 新出漢字（国語科）   新出漢字の練習をしていました 「読」「雪」「声」「言」等 画数が多い漢字が増えました ２年生さんは 先生が教えてくれた筆順を守って 丁寧にノートに書いて 練習することができました ２年 交換授業（体育科）   ２組の先生が３組さんの 授業を行っていました 準備体操をした後 遊具の使い方の確認をして 安全にいろいろな遊具で 楽しく仲良く遊ぶことができました ２年 前期のめあて（学級活動）   ２年 前期のめあて（学級活動）  前期のめあてを考えました まず 学習について １年生の頃のことを思い出し 自分が少し苦手だなと思うことを めあてにして書いている ２年生さんが多かったです みんなとても丁寧な字で書き 早く書けた人はとても良い姿勢で 待つことができました まだ書けていない人にとっては 安心だなと思いました 次に 生活についてのめあてを考えました 自分の生活を振り返り これを一人でできるように 頑張りたいと決めて 学習と同じように 丁寧な字で書くことができました ２年 ならびっこ（合同体育）   ２年 ならびっこ（合同体育）   ２年 ならびっこ（合同体育）   並び方の学習をしていました まず 出席番号順に並ぶ練習をしました 次に いろいろな遊具にタッチして また出席番号順に並ぶ練習をしました 並ぶのも上手になったし 遊具まで一生懸命に走るので 気持ちがいいなと思いました がんばりましたね がんばった後は 好きな遊具で遊びました |
広島市立口田東小学校
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