音楽科の授業の様子

図画工作科の授業の様子

２年生さんは交換授業をしていました

１組の先生が体育科
２組の先生が図画工作科
３組の先生が音楽科の教科を担当して
教科担任制の授業をしていきます

いつもの担任の先生の授業ではないけれど
どの教科も先生の話をよく聞いて
一生懸命に取り組んでいました


体育科の授業の様子

子どもたちの様子

2年生さんは生活科の時間に作った
おもちゃのレベルアップしていました

何をレベルアップするかというと
速さ　強さ　高さ等
そのおもちゃの特徴をさらに
パワーアップできるように
くふうしていました

児童集会では
これらのおもちゃも
披露するのかな・・・？
楽しみですね♪

子どもたちの様子

２年生さんは国語科の時間に
「馬のおもちゃ」の作り方の
説明文を学習しました

２年生さんも
説明文の通りに
「馬のおもちゃ」を作りました

すると
本当に馬が走っているように見える
「馬のおもちゃ」が完成しました

２年生さんは
１２月にある児童集会で
「馬のおもちゃ」の作り方の
説明をする予定です

子どもたちの様子

子どもたちの様子

２年生さんは生活科の時間に
オリジナルのおもちゃを作っていました

自分が作りたいおもちゃの材料を集め
教室いっぱいに広がって
思い思いにおもちゃ作りに
取り組んでいました

ゆくゆくは
児童集会でも披露するので
目的意識をしっかりともって
友だちと相談し合いながら
がんばっていました

子どもたちの様子

２年生さんは生活科の時間に
いもほりをしていました

順番を守って
一生懸命にほりました

すると
とてもきれいな色の
サツマイモが出てきました

２年生さんは自分たちが育てた
サツマイモが大きく成長していたので
とても喜んでいる様子でした

子どもたちの様子

子どもたちの様子

２年生さんは生活科の時間に
「めざせ！生き物はかせ！！」の学習で
生き物紹介を作りました

今日は
他のクラスとの生き物紹介交流会でした

２年生さんは生き物紹介を
しっかりと聞いて
発表者がうれしくなるような
感想を伝えることができました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2年生さんは
合同音楽の授業を行いました

まず
ジェットコースターから
イメージすることを
発表しました

次に
歌と身振りに分かれて
歌う練習をしました
身振りの役の時には
「ビューン」とか
「「スリー　ツー　ワン　ゼロ」等の
掛け声をかけながら動作をつけます

2年生さんはどちらの役になっても
「ジェットコースター」をイメージして
楽しく歌ったり
身振り手振りをつけたりすることができました

子どもたちの様子

２年生さんは音楽科の時間に
手作り楽器を作っていました

家から使えそうな材料を集めて
マラカスや太鼓のような打楽器
ギターやバイオリンのような弦楽器　等
作りたい楽器を音を確かめながら
作っていました

完成した手作り楽器を使って
みんなで大合奏して楽しみました
なかなかよい演奏でした♪