最新更新日:2024/06/12 | |
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1年 わかりやすく せいりしよう(算数科)1年 わかりやすく せいりしよう(算数科)資料の整理の学習をしていました いか さかな たこ かに それぞれの生き物が 何匹ずついるかをわかりやすく 整理する学習です そこで 1年生さんは赤鉛筆をもって 1匹ずつ 印をつけては色をぬり 印をつけては色をぬり・・・ と丁寧に作業を行い 数え忘れがないように 整理することができました 色をぬって整理すると それぞぞれの生き物の数や どの生き物が多くて どの生き物が少ないか等が よくわかりました 1年 ていねいな字で生活ノートを書いています!1年 ていねいな字で生活ノートを書いています!1年 ていねいな字で生活ノートを書いています!生活ノートに書いていました 1時間目はこくご 2時間目はさんすう ・ ・ しゅくだいは・・・ 先生が書くお手本をよく見て ていねいな字で 生活ノートを書いていました 1年 50メートル走(合同体育)1年 50メートル走(合同体育)50メートル走の記録測定をしていました 二人ずつ スタートラインに立ち 先生の合図でスタートします ゴールにはタイムをはかる先生たちがいて そこまでがんばって走り抜けました 一生懸命に走ったので よい記録がでたのでは・・・ と思いました 待っている間は お友達が走っているのを 一生懸命に見たり応援をしたり していました 小学校生活初めての運動会でも おうちの方にかっこいいところを 見せてほしいと思います |
広島市立口田東小学校
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