自分を大きく描いている様子

１年生さんは図画工作科の時間でした

「みてみて　あのね」は
生活の中でしたことや感じたことを
絵に表す学習です

１年生さんはまず自分を
できるだけ大きく描き
一生懸命に色を塗っていました

登場人物を発表している様子

音読をしている様子

１年生さんは国語科の時間に
「おおきなかぶ」の学習をしていました

おおきなかぶを
「うんとこしょ　どっこいしょ」
と言いながら
一生懸命に抜こうとする様子が見られました

子供たちの様子

子供たちの様子

１年生さんは図画工作科で作った
「おって　たてたら」の作品を
鑑賞していました

一列に並んで
友達の作品のいいところや
工夫しているところ等を
じっくり見ていました

そして
自分がいいなと思った友達の作品を
理由をつけて発表していました

1年生さんは音楽科の時間に
校歌を歌っていました

教室の後ろに掲示している歌詞を見ながら
一生懸命に歌っていました
今は歌詞を見ながら歌っていますが
もうすぐ前を向いて
歌えるようになると思います

校歌の次は
音楽に合わせて
リズム打ちをしていました
とても上手でした

子供たちの様子

1年生さんは生活科の時間に
朝顔の観察をしていました

つるがぐんぐん伸びると同時に
色とりどりの大きな花を咲かせました

1年生さんは花や葉　
つるの成長の様子をしっかりと観察し
絵と文で表していました

子供たちの様子

1年生さんは算数科の新しい単元
「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」
の学習に入りました

はじめに金魚が5匹いました
つぎに金魚を2匹とりました
のこりはいくつ？

という問題でした
1年生さんはブロックを操作して
のこりはいくつかを確かめました
そして
このような場面の式を
5−2＝3と書くことを知り
ノートにていねいに書いていました

いちろくペア紹介カード完成！！

子供たちの様子

１年生さんはいつもお世話になっている６年生さんに
好きな食べ物をインタビューしました
そして
聞き取ったことを
ていねいな字で書いたり
絵で表したりしました
お兄さんやお姉さんの名前も
がんばって書きました

完成したカードと
いちろくペアの６年生さんと撮影した写真を
色画用紙に貼って
いちろくペア紹介カードを完成させました！

どうぞ　よろしくお願いします！！

たいりょくつくりひょうご

１年生さんは体力作り標語を考えました

小学校生活初めての標語作り・・
きっと「標語」も「体力」も
よくわからなかったと思いますが
体が元気になるために
自分ができることを考えて
一生懸命に書いていました

１年生さんが頑張って書いたので
全員の体力標語が階段踊り場に掲示されていました

マイ・タイムラインを作られた方に来ていただいて、授業をしていただきました。
実際にマイ・タイムラインを手元で見ながら当てはまるものに丸をしたり、避難場所へ逃げる際の練習をしたりしました。
自分の命は自分で守ることが大切だと教えてもらい、いざという時のことを真剣に考えることができました。

あさがおのつるの様子