３年生のことを２年生に教えてあげることになった３年生。
「もうすぐ４年生になるあなたたちはだいじょうぶ？」とたずねると、「だいじょうぶ！」と元気いっぱいの答えが返ってきました。
「４年生になったらねぇ…。４年生は…。えっとね…、やっぱり分からない。」ということで、３年生も「４年生のことを教えてください！」と４年生にお願いに行きました。４年生は、クラブ活動のこと、学習や宿題のこと、校外学習のことなど、たくさんの質問に分かりやすく答えてくれました。
もどってくると「あんな４年生になりたい！」とあこがれを抱きながら、たくさんの感想を話してくれました。進級が楽しみです♪

２年生から、お手紙が届きました。その内容は…
「３年生、教えてー！」
４月から３年生になる２年生から、３年生ってどんな学習をするの？といろいろな質問がきました。
さっそくみんなで答えを考えて、報告に行きました。
３年生は緊張しながらも、２年生が真剣に話を聞いてくれる姿に喜んでいました。
少しは不安がなくなって、３年生に進級してくれると嬉しいですね♪

楽しみにしていたバルーンリリース！3年生は赤色の風船を飛ばしました。運動場に集まった可部南小学校のみんな。そしてカラフルな風船。それだけで、わくわくドキドキしました。
3年生のある女の子が「風船に花の種をつけておけばよかったね。」と言いました。
「なぜ？」とたずねると、「そうすれば、遠くの山に種が落ちて、花が咲くかもしれないから。」と答えてくれました。
卒業する6年生のみなさん。そして５０才の可部南小学校。おめでとうございます。

今、3年生にとって「大切な人たち」への贈り物を考えています。タブレットを使って、自分の考えを伝え合い、大切な人へ届けたい想いを話し合いました。その想いを、どのような方法で届けたらよいのか、みんなでタブレットを持ち寄り、考えを出し合い、これからまとめていきます。
この贈り物が分かるのは、3月1日です。「大切な人たち」が喜んでくれることを願って、準備をしていきたいと思います。

　理科で「じしゃくのふしぎ」について学んでいます。「じしゃくに引きよせられるものは何か？」という学習課題に対して、予想を立て、調べたいものを持って来て、実験をしてみました。さて、結果は？？？じしゃくのパワーを、自分の目で確かめることができました。

昨年10月に人権教室でいただいたヒヤシンスを、毎日教室で観察しながらお世話を続けてきました。根や葉が伸びて、つぼみがふくらみ、ようやく花が咲き始めました。「自分たちのは何色かね？」と花が咲くのを楽しみにしています。きれいな花とともに、３年生の心の中にも思いやりの花が咲いていることと思います。

音楽の学習の様子です。「雪のおどり」というチェコスロバキアの民謡を鑑賞しました。曲を流すと…「えっ！？」「あっ！」「ん？？？」と今までにない反応が見られました。「想像していた音楽と違った。」「なんか重なっとる。」「こわい感じがする。」という声が聞こえました。「もう１回聴かせて！」とリクエストがあり、もう一度鑑賞しました。すると「わかった！」とワークシートに気付いたことや感じたことを書き始めました。その後、友達同士の交流が始まりました。交流の様子を見ると「自分の考えを伝えたい！」「友達の考えも知りたい！」そんな気持ちが感じられました。「同じ考えだね。」「感じ方がちがうね。」と考えを比べながら、鑑賞の楽しさを感じる3年生でした。

体育で「フロアバレーボール」の学習をしています。普通のバレーボールとは違い、ネットの下をボールを転がすようにして打ち合うことを楽しむゲームです。両手、平手、こぶし、腕を使ったボールの打ち方を練習すると…、「打ち方によってボールの進み方やパワーが違う！」「一人一人自分に合った打ち方がある！」ということに気づいたようです。フロアバレーボールの楽しさも感じることができたようです。次回は、チームをつくり、みんなでルールや作戦を工夫しながら、楽しくゲームを行っていきます。

4年生になるとクラブ活動が始まります。「クラブ活動って何？」「どんな活動をしているのかな？」「どんなクラブに入ろうかな？」と心をはずませながら、クラブ見学をさせてもらいました。
14のクラブの様子を見てまわると、クラブ長さんから「このクラブは楽しいですよ！」「ぜひ入ってください！」と声をかけてもらいました。クラブ見学を終えた3年生は「もう決めた！」「悩むなぁ…」「クラブが楽しみ！」「早く4年生になりたい！」と笑顔で話し合っていました。

今週は、3年生が花いっぱい大作戦の当番です。休憩時間になると、パンジーの花壇に、その日の担当の人たちがやって来て、お世話をしています。
この日は、朝から雪がふっていたので、水やりは控えめにして、その変わりに言葉をかけて、あたたかい心の栄養をあげていました。
みんなで育てたパンジーが、可部南のまちでいっぱい花咲くことを願って、明日もお世話を続けます！

3年生から学び始めた毛筆の学習。3年生にとって毛筆の書き初め会は初めてです。
「正月」という文字を全集中で書き、最後に全員の作品を展示して鑑賞しました。作品を並べてみると、一人一人のよさやがんばりがよく見えて、みんなのがんばりを互いに称えることができました。
2022年、3年生の毛筆の上達は、間違いなしでしょう！

　新しい年を迎え、「2022年のなりたい自分」を手作り絵馬に表しました。この1年どんな自分になりたいのか、そのために何をがんばるか、じっくりと考え、心をこめて丁寧に表していました。できた絵馬を教室に飾ると、まるで神社のようになりました。
　みんなの願いが叶いますように！そして、みんなのがんばっていく姿を全力で応援していきます！

「なぜ３年生にならないと自転車に乗ってはいけないの？」「おもちゃ屋さんでも売っている自転車に乗るのに、どうして勉強しないといけないの？」3年生の子どもたちは、よく分かっていました。「危ない乗り物だから。」「事故やけがが起こるから。」「交通ルールを守るため。」だから自転車教室で学ばないといけない！と必要感をもって、自転車教室にのぞみました。
市役所の方に、自転車の正しい乗り方や自転車の交通ルールなど、分かりやすくお話していただきました。この後に、筆記テストを行い、合格したら自転車免許証がもらえます。自転車免許証がもらえるのは、いつになるでしょう？？？

今日社会の授業をしていると、突然校長先生が３年生のところに来てくださって、音楽発表会で「みんなを幸せにしたで賞」という賞状をもらいました。
“わたしたちの願いを実現させ、だれもが幸せになれる”音楽発表会を目指していたので、校長先生にこのような賞状をもらってみんなも笑顔いっぱいで、とても嬉しそうでした♪
これからも３年生の力で可部南小学校を幸せにできるといいですね！！

国語科では、話合いのしかたを学習しています。「５０周年の記念に可部南小学校のよいところを紹介する」という目的で、「どんなことを紹介するか」を決める話合いをしています。役割を決めて、進行に沿って話し合い、班で意見をまとめるということが、だんだんとできるようになってきました。この話合いで決まったことは、12月14日の児童朝会で紹介する予定です！

理科の学習で「光と音の性質」について学習しています。今日の理科では、糸電話を作って「音のふしぎ」を調べました。「音はなぜ伝わるの？」「音はどのように伝わるの？」という疑問を、糸電話を使って実験しながら解決することができたのでしょうか？？？

重さの学習をしている3年生。今日は「重さの計算」について学習しました。「kgとgはどう計算したらいいの？」「式は書けたけど、計算の仕方がわからない。」というなやみを、グループで相談したり、式をもとに計算の仕方を話し合ったりして、答えを導き出すことができました。自分のノートに学習したことをきれいにまとめる力もついてきました。

来週はいよいよ音楽発表会です♪
今日は、４年生と見せ合い（聴き合い）をしました。初めて大勢の人に見てもらう緊張感と嬉しさが感じられました。聴きながら、リズムにのっている４年生もいて、楽しさが伝わったようです！！
明日は、本番の撮影をします。今までで最高の演奏ができるように、がんばってほしいです☆彡

いよいよ音楽発表会の撮影の日が近づいてきました。
発表に向けて、レベルをアップさせるために、グループ練習もしました。
自分たちのグループの苦手なところを話し合って、パートリーダーさん中心となって必要な練習を考えて取り組むことができました。
さあ、どんな発表になるか楽しみです♪

3年生の算数科の学習です。「どっちが重い？」「どれが一番重いのかな？」「どうやって重さを比べたらいいだろう？と」身近なものの重さについて考え、てんびんを使っていろいろなものの重さを比べました。「てんびんがかたむいた方が重い！」「道具を使うとどっちが重いか分かる！」ということを学ぶことができました。