３年生のみなさん、社会の課題は進んでいますか？
今日は、社会の学習コンテンツを紹介したいと思います。先週配付した課題の中に、社会の地図帳を使って学習するプリントがありました。
　地図記号や方位の学習をしていると思いますが、プリントだけでなく、パソコンやタブレットで楽しく学べるので、ぜひ試してみてください。
　下のURLから、コンテンツメニューを見ることもできます。
https://ict.teikokushoin.co.jp/02esmap_link/mai...

　長い休業中、先生たちはみなさんの生活や学習を心配しています。きっとみなさんも同じ気持ちだと思います。休業中、みなさんと授業ができない先生たちにできること…その１つは、ホームページを活用して、メッセージを伝えることです。
　今、みなさんに伝えたいメッセージは次の３つです。
（１）連絡帳に毎日日記を書いて、自分の学習や生活リズムを
　　くずさないようにしましょう。
（２）漢字ドリル・計算ドリルは、丁寧に取り組みましょう。
　・下じきをしていますか？
　・よい姿勢で机に向かっていますか？
　・ゆっくりと丁寧な字を書いていますか？
（３）毎日、計画的に学習を進めましょう。
　　集中できる朝に取り組むのがおすすめです！

　長い休みが続くと、だんだん生活がくずれていきます。コロナウイルスは、みなさんの生活リズムまで崩してしまうかもしれませんよ！気を付けてくださいね。

　最後に、ぜひ見てほしい動画があります。新たな課題として「楽しいローマ字」の学習を出しています。上記のQRコードを読み取ると、動画で練習方法をチェックすることができます。これを見れば、一人でもローマ字の学習が進められます。確認してみてください。

　５月７・８の２日間、家庭訪問を行い、家庭での学習の様子や健康状態を確認させてもらいました。元気に過ごしている人が多く、安心しました。しかし、４月分の課題が山積みで、新たに届いた５月分の課題を見て、焦っている人も多くいて、心配もしています。
　学校でみんなといっしょに、決められた時間割にそって学習を進めることは簡単なことです。しかし、家庭で自分で学習内容や時間を決めて、一人で学習を進めることは難しいことです。しかし、ピンチはチャンスです。難しいことにチャレンジできる今が、自分の成長のチャンスです。今日取り組む学習内容を自分で決めて、自分に合った方法や進め方で、自分なりに工夫して学習することは、きっと楽しく、面白いはずです。
　お家の人と、5月中にやるべき課題をもう一度確認して、学習計画を立ててみましょう。計画的・自主的に自学自習を進める力を身に付けるチャンスです。自分の努力によって、新たな自分に出会えるはずです。Study at Home！

臨時休業前の4月14日に、総合的な学習の時間にヤママユガのたまごつけをしました。
あれから数週間がたち、校舎裏の青いネットを覗いてみると、、、ついに、赤ちゃんが誕生していました！竹筒の中から飛び出し、葉っぱをむしゃむしゃ食べながら、順調に成長しているようです。3つの写真のどこに、ヤママユガの赤ちゃんが隠れているのか、探してみてください。
これからも、ヤママユガの成長を観察し、ホームページでも様子をお届けしていく予定です。次回は、どんな成長した姿を見せてくれるか、楽しみにしていてください！

臨時休業の間、みなさんの教室は、楽しく学習ができるようにいろいろと準備が整っていますよ！学習で大切にしたい「聴き方あいうえお」「話し方かきくけこ」「対応あいうえお」「言葉のキャッチボール」です。みんなの言葉や考えが教室に広がる楽しい学習を、早くしたいですね。教室がみんなとの学びを待っています！

２年生のときに育てたパンジーが今、満開で見どころです！
休みに入ってしまいましたが、たくさんの人に見ていただけるように、正門からフラワーロードを作ってみました！
花はやはり気持ちを明るくしてくれますね。
登校日で見れるのを楽しみにしていてください。

登校日最終日、総合的な学習をしました。
校舎の裏にある、青いネットで囲まれた木に出会い、山まゆについて学習することを知りました。
可部山まゆ同好会の方がたまごつけに来てくださり、子どもたちはわくわくどきどきしながら話を聞いていました。
休み明けには、教室で飼えるということで、休みの間にも本やインターネットで調べてきてくれることと思います。

３年生で学年集会をしました。
「見つけようMY COLOR　さかせようYOUR COLOR」という学年スローガンを示し、
一人ひとり自分らしさを見つけ、それを輝かせてほしいという思いを伝えました。

３年生当たり前行動を、リズムに合わせ発表すると、すぐに口ずさむ姿が見られました。
　　１.わからないことは その日のうちにかいけつ！
　　２.しつもんする前 いったん自分で考える！
　　３.困った人に気づいた時には、よりそう！

そして、最後には、自己紹介やこんな１年にしたいと、みんなの前で堂々と発表する子どもたちが出てきて、素敵な子どもたちだなあと感じました。
１年後にさらに成長した姿を見せてくれることを期待しながら、楽しい学年にしたいと思っています。