5年生の算数科の授業です。
今日は、平行四辺形の面積の求め方を考える学習です。
これまでに学習したことを活用して解決できることを知っている子どもたちは皆、算数の授業を楽しみながら意欲的に取り組んでいます。
方眼に描かれた平行四辺形の紙が配られるとすぐに、子どもたちは図形に『補助線』を引き、図形の中に説明となる印や言葉を書き込みながら解決方法を考えています。
友達の考えに「うんうん。」「あ、そうか！」と相づちを打ちながら自分の解決方法を固めていきます。
習った学習を生かしたり、友達の考え方や説明の仕方を生かしたりしながら、「協働」して解決していく子どもたちの姿に、明るい未来を想うとともに子どもたちを頼もしく感じた授業でした。

バスが16時に古田中学校前に到着しました。
点呼を取って解散です。
子どもたちは、この二日間をやり切ったことで、ひとまわりたくましくなりました。
野外活動で学んだことをこれからの生活に生かすしていこうと、みんなで確認しました。
帰ってからのお土産話を楽しみにしてください。

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二日間の野外活動が、終わろうとしています。
短い時間でしたが、中身の詰まった充実した野外活動となりました。
退所式を済ませてバスに乗り帰路に着きます。 iPhoneから送信

野外活動最後の食事です。
しっかり体を動かしたので、お腹が空いていたようです。
おかわりをしている子がたくさんいます。

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カッター訓練で身体は疲れていますが、まだ野外活動は終わっていません。
使った場所を隅々まで綺麗にしています。
自主掃除の成果がここで発揮できます！

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1時間余りの海上での訓練を終え、子どもたちの船は岸に戻ってきました。
オールの重さは約5kg。最後まで気は抜けません。

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岸の方から見ても、だんだんとオールの動きが揃ってきているのが分かります。
まさにチームプレーです。

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6隻の船が沖へと進んでいきました。
帰りは、子どもたちだけで自力で戻るそうです！

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教官からの指示に「はいっ！！」と気合の入った返事で答えます。
指導は厳しいですが、命を守るためには大切なことです。
笛の合図にあわせてオールを動かしていきます。

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ライフジャケットを脇に船まで移動します。
船に乗り込んで教官から、最後の注意を聞きます。緊張感が伝わってきます。

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訓練に出る前に映像での講習を受けます。
徐々に緊張が高まります。

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2日目の朝食。
カッター訓練に向け、しっかり食べます。

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6時30分に起床。
協力してシーツをたたみます。

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各班の班長が集まり、一日を振り返ります。
いくつか課題も出てきました。
班の友達に伝えるために、真剣にメモを取りながら聞いています。
しっかり明日に生かして欲しいです。

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応援に来てくださった先生とお礼のダンスです。
最後は先生方が作ったトンネルをくぐって退場しました。

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キャンドルの集いもクライマックスに入ります。
ダンスとソーランで盛り上がります。

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キャンドルの集いもクライマックスに入ります。
ダンスとソーランで盛り上がります！！

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楽しい第二部です。
各コーナーの遊びで盛り上がります。
博士や野活ノ介も一緒に楽しんでいます。

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いよいよ、キャンドルの集いの始まりてす！

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2クラスずつに分かれて、夕食、入浴タイムです。しっかり体を動かしているので、もりもり食べています。そして、約束を守って黙々と食べています。

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