30日の午後、教職員でプール清掃をしました。
　6月からの水泳の授業に向けて、準備をしていきます。

５月22日（水）の放課後、サッカーの練習に来ていた児童がみつけました。アオダイショウです。昔から人里で生息し、ネズミなどを食べてくれるヘビです。毒はありません。縁起がよいと崇められている白蛇も、アオダイショウ（白化型）です。

マムシのように毒のあるヘビもいますから、ヘビに会うと驚くかもしれません。しかし、ハチと同じような接し方をすれば大丈夫です。騒いだり、むやみに近づいたりせず、刺激せずそっと観察させてもらいましょう。申し訳なさそうにこちらをみるアオダイショウには、学校の敷地内ですが、そこにいてもいいことを伝えました。

　５年生の道徳科で「親切・思いやり」について考えています。
　自分だったどうだったかな、と考え直しています。

　４年生の社会科　ゴミに関する学習です。
　以前に比べて、広島市ではごみの総量が減ったようです。いったい、どの種類のごみが、どのように減っていったのか考えています。

　「空きようきのへんしん」
　ペットボトルやガムの空き容器を組み合わせたり、紙粘土を付けたりして、別なものに変身させていました。

　体育館や正門の前、グランド側の花壇などに、５・６年生の栽培委員の子供たちが手分けして植えました。
　花を咲かせるのが楽しみですね。

　昼休憩に栽培委員会の子供たちが地域の方々と一緒に校内の花の植え替えをしました。
　暑い夏に耐えられるポーラチュカとアメリカンブルーという花の苗だそうです。
　

　地域の方がかわいいお花を飾ってくださいました。各階、玄関、たくさんのの個所にお花が飾ってあります。
　子供たちも教職員もさりげなく飾ってあるお花にホッと癒されています。いつも本当にありがとうございます♪

雨もやみ、地域の方々が花の植替えの準備をしてくださいました。
たくさんの方々に学校の花壇のお世話をしていただいていることに気付いた下校途中の低学年は元気よく挨拶をしていました。

子供が主体的に学び、主役となる学校にするための取り組みをご提案させていただき、参観をしていただきました。子供たちの成長を地域、保護者、学校が一体となって見守っていくためにもどうぞこの１年間よろしくお願いいたします。

２７日（月）１８：００から第３回の実行委員会を開催しました。
より良い記念事業になるために、みんなで提案をし、意見を出し合いました。

分数×整数の計算の仕方を多面的に考え説明する学習の様子です。

今年度もPTA役員も決まり、子供たちのために様々な活動をしてくださります。１５０周年記念事業もあるので、よろしくお願いいたします。

　6年生外国語科の授業の様子です。
　英語で会話が長く続くよう、質問を考えながら学習しています。

５月28日（火）の朝休憩、５年生児童が牛田東でみつけたノコギリカミキリをもってきました。ノコギリカミキリは大型のカミキリムシで、ノコギリの刃のようなギザギザした触覚をしています。小さいケースから大きいケースに移すときに、キィキィと鳴き声を立て、ケースの中でもよく歩き回っていました。

みつけた児童は、しばらく家で飼育をするそうです。飼育環境や餌を考えることは、生息環境を知ることにつながります。また、毎日みることで観察する力が向上します。糞が確認できたら、食べているということになります。

昨年度は、６月22日に３・４年生児童が、７月４日に長岡教頭先生が校内でノコギリカミキリを確認した記録があります。

５月２７日(月)にソフトボール投げをしました。大谷グローブの力を借りながら、より遠くまで投げようとしていました。

５月28日（火）の登校後、数名の児童がホタルに会いに来ていました。みんなに見てもらう目的で展示しているホタルたちなので、きっと喜んでいると思います。

中の写真は、ゲンジボタルの雄です。発光器は、腹部の２つの節にあります。下の写真は、ゲンジボタルの雌です。発光器は１つの節だけです。どんなときに、なんのために光るのか、野外で観察してみるとおもしろそうです。

今朝は、ほとんどの個体が飼育ケースの上部に上がってきていて、中の居心地がよくないのかと見ていました。すると、通りかかった国田先生は「外は雨が降っているから、流されないように上にいるのでは」と、野外で観察したとき、川の上部にある高い木の枝に止まっている様子から考えられていました。早速、止まれる葉の付いた枝を切って入れてみました。狭いケースの中ですが、少しでも居心地よく過ごして欲しいです。

　今朝は音楽朝会がありました。
　全校児童が教室の前に出て、光の庭を取り囲むように整列し、歌いました。
　朝からとっても素敵な歌声が校内に響き渡りました。

５月27日（月）、地域の方が観察用にゲンジボタルの成虫を持ってきてくださいました。写真は、光りながら飛ぶことのできる雄です。雄は、この光を利用して雌と出会うことができます。光り方は、本来の生息地域により微妙に異なり、特に西日本と東日本では大きく違います。

以前は、牛田に限らず広島市内でもホタルの舞う場所がたくさんありました。しかし、現在は人の生活スタイルの変化や農薬の使用、豪雨災害等の影響などに伴い、ホタルの生息できる環境が少なくなっています。

昼間にホタルを見るのは初めてという児童がほとんどで、興味深く観察していました。成虫は数日の命ですが、環境について考えるきっかけになりそうです。２階理科室前に展示していますのです、ぜひ見に来てください。

　２年生　道徳科の授業の様子です。
　「本当の優しさとは？」と問い、子供たちは自分のこととして考えていました。