最新更新日:2024/06/18 | |
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3年生 音楽 せんりつの流れとへん化「白鳥」旋律の特徴をつかむため、チェロとピアノの音色を何度も聴きました。 「チェロの音色は、晴れた日に白鳥が気持ちよさそうに泳いでいる感じがする。」「チェロはゆったりしているから、優雅な白鳥。」 「ピアノの静かな音から、水の揺れる感じが伝わってくるよ。」 子供たちは、曲想や音色などから情景を想像し、気づいたことや感じたことを出し合いました。 最後に行った曲名・楽器クイズでは、いろいろな表現方法に集中して耳を傾けました。クイズを通して、楽しみながら強弱・音色・調・リズム・テンポなどの、音楽の要素を注意深く聴きとったり、比較して聴いたりすることができました。 |
広島市立牛田小学校
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