ふしぎなラッパ

先週かいたふしぎなラッパに、色をつけました。
虹のようなラッパというお話の中の言葉をヒントに、想像を広げて色を付けていきました。

今日は地震・津波避難訓練がありました。
地震が起きたときには、机の下などに隠れて、身の安全を守ります。
地震がおさまったら、津波が来るかもしれないので、3階まで避難する練習をしました。

昆虫を探しに校庭へ出ました。
トンボやバッタを捕まえることができ、教室で観察しました。

1組の様子の続きです。

目の不自由な人のくらし

盲導犬について調べました。調べたことをワークシートにまとめていきました。

ふわふわ言葉　チクチク言葉

いじめをなくす取り組みとして、言葉から直していくために、言われてうれしい言葉と言われたら悲しい言葉を考えてみました。
言われたらうれしい言葉を友達に伝えていけるように、言われたら悲しい言葉は、言わないようにしたり、別の言葉に変えたりしていけるように、学級で話をしました。

今日は、盲導犬についてタブレットや本を用いて調べました。
実際に会うことのできる来週のPTCが楽しみな様子でした。

「日」
おれの練習をしています。
正しい姿勢で集中して書くことができました。

「　日　」

二画目の折れに気をつけて書きました。

「ふるさと」

今月の歌は、「ふるさと」です。
高音の出し方に気をつけながら歌っています。

1組の様子の続きです。

山小屋で三日間過ごすなら

前回、グループで考えを広げ、まとめたことを今日はグループごとに発表をしました。

1組の様子の続きです。

山小屋で三日間過ごすなら

山小屋で子どもたちだけで三日間過ごすなら何をする？、何を持っていく？
それそれの考えを出して、その考えを広げ、整理して、グループで何をするか、何を持っていくかを決めました。

走り幅跳び

短い助走から、強く踏み切って、遠くへ跳ぶ練習をしました。

黄金の魚

度を過ぎた行動をしてしまうと、周りに迷惑をかけてしまうことや、悲しい気持ちにさせてしまうことを学びました。
そうならないためにも、友達の意見に耳を傾けたり、人に迷惑をかけない行動を心がけると良いことに気づくことができました。

「山小屋で三日間すごすなら」
班で五つ決めた
持っていくもの・したいこと
を発表しました。
それぞれ違っていて、各班の個性が表れていました。

2組の様子です。
集中して、自分がイメージしたラッパを描いています。

3年生になって初めてのマット運動。
まずは「ゆりかご」や「ブリッジ」で体を慣らしました。

1組の様子の続きです。