来週は，子どもたちが楽しみにしている「つなひき集会」があります。今日のテーマは，集会の応援で行う「班コール」です。6年生が考えてきた「班コール」の役割を決めたり練習をしたりしました。６年生は，タブレットで並び方を示したり，せりふの原稿を書いたりして準備していましたが，自分たちが考えたことを１年生から５年生に分かるように伝えるのは，なかなか難しかったようです。難しさや失敗も縦割り班活動の学びです。では，どうすればよいかを考えながら，リーダーシップがとれるよう最高学年として成長していってほしいと思います。

　授業参観日に合わせて，５・６年生は，「こころとことば」代表の心理士である大下幸恵先生に来ていただいて，道徳教育の授業をしました。
　「あたたかい聴き方を体験しよう。」をテーマに，聴き方の違いで話す相手の気持ちがどう違うかを演習しました。
　子どもたちは，周りの人の話を聴く表情やあいづちなどが，話す人にとっても聴く人にとっても大切だということを実感したようです。
　保護者の方も，大下先生の話を聴いたり，子どもたちの様子を見たりすることで，親子での話し方や聴き方に通じるところがあったのではないでしょうか。
　今日の授業について，ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　英語科では，ゲストティーチャーに来ていただいて授業をしました。アメリカのオハイオ州出身のセス先生です。オハイオ州やセス先生自身のことについて，写真を交えながら自己紹介をしてくださいました。子どもたちは，セス先生に英語で質問をして答えてもらいました。
セス先生が英語で話す言葉の意味が分かったり，自分の言葉がセス先生に分かってもらえたりするのが，とてもうれしい様子です。休憩時間にも積極的に話しかけて，外国の方と英語で会話できた喜びを感じていました。

　今日は，己斐小学校から栄養教諭の古井先生に来ていただいて，１年生と２年生が食育の授業をしました。

　１年生は，「給食のひみつを探ろう」というめあてで学習しました。己斐東小学校全体で１９０人分の給食が作られていることや給食室の様子を教えてもらいました。大きな鍋をかき混ぜる「スパチュラ」という巨大なしゃもじを見て，１年生はびっくりしていました。

　２年生は，「野菜のいいところを見つけよう」というめあてで学習しました。食物繊維やビタミンがたくさん含まれている野菜は，病気を防いだりお腹のそうじをしてくれたりすることが分かりました。「がんばって野菜をしっかり食べよう!!」と思った人も多かったようです。
　

　学校に不審者が入ってきたという想定で避難訓練を行いました。いざという時には，教室に鍵をかけたりカーテンを閉めたりして，入口から離れて隠れるように，避難の仕方を訓練しました。
　どの学年も，放送や先生の指示をよく聞いて，命を守る訓練に真剣に取り組みました。
　校長先生から，２つの習慣を身につけようという話を聞きました。
　一つ目「万が一の時に，担任の先生やがいなくても，すぐに安全を確認したり連絡したりできるよう，毎日，名札をつけましょう。」
　二つ目「不審者かどうか，見分けるのは難しいことがあるので，いつでも誰にでも自分から挨拶をしましょう。」
　己斐東小学校のみんなの安全を守るために，習慣にしていきましょう。

　図書ボランティアの方が読み聞かせに来てくださいました。今日も，季節の行事や学年の学習にあった本を選んできてくださいました。本を読むだけでなく，表紙や挿絵の素敵なところ，関連する本，どうしてその本を選んだのか等のひと言も添えて話をしてくださいます。どの学年も，熱心に聞き入っていました。
　読んでいただいた中で，職員室前の本のコーナーに置いてもらえた本もあります。また，読みに来てください。

　学校が再開されてからも，猛暑で熱中症指数の大変高い日が続いています。昨日まで，屋外での活動が制限され，子どもたちは外遊びやグラウンドでの体育ができずにいました。
　
　今日は雨の天気予報のせいか，熱中症指数が低い一日となり，子どもたちは，久しぶりに朝休憩・大休憩・昼休憩と元気に外で遊ぶことができました。クラスでのドッジボールやサッカー，友達との遊具遊びを楽しんでいました。

　子どもたちの登校時の安全を守るために，夏休み明け朝会や学校だよりで，登校時刻を守って登校するよう呼びかけました。
　すると，早くも先週から，早すぎる時間の登校がぐっと少なくなり，時間を意識して自宅を出発するようになった人が増えました。保護者の方のご協力も大きいことと思います。ありがとうございます。

　今週からは，おうちの都合などで早く登校した人は，パソコン教室の前で待つことにしていますが，来た人から二列に上手に並んで静かに待てています。

　

　自立活動の学習で作ったぶどうが完成しました。
　６粒の実を作っていくうちに，だんだんと上手になっていきます。おはながみが破れないように新聞紙に巻く作業は，慎重に行わなければいけません。「ぼく、３つ目までは先生と作ったけれど，４つ目は自分でできました！」と嬉しそうに報告している姿がありました。自分でできると、嬉しいね。

　校長室に遊びに来た５年生が，ほおづきの実で風船を作ることにチャレンジしました。
　熟した実の袋を破って，中の実を取り出し，中の種や汁を取り除きます。皮を破かないように，爪楊枝でていねいに出していました。昔は笛にして音を出したりもしていたそうです。今では珍しくなった昔から伝わる遊びですね。

　自立活動では，新聞紙を使って秋の実のぶどうを作りました。
　新聞紙をちぎって，むらさき色や青色のお花紙で包んでぶどうの実を作ります。新聞紙は縦にさくか横にさくかで，ちぎり方にもコツがあることを見つけました。
　食べやすい粒の大きさにするためには，少しずつちぎって丸めるよりも，ちょうどよい大きさにちぎって丸めた方がきれいなぶどうの粒になることも分かりました。
　きれいな紙で包んだら，おいしそうなぶどうの出来上がり。仕上げに，画用紙のぶどうの房につけたら本物みたいです。

　夏休み中に取り組んだ自由作品が家庭科室に並びました。貯金箱などの工作や図画のポスター，習字や自由研究など，夏休みの思い出がつまった力作です。

　久しぶりの給食です。今日のメニューは，「ご飯・マーボー豆腐・春雨と野菜のオイスターソース炒め・牛乳」でした。まだまだ，暑い給食室で給食の先生たちが，心を込めてつくってくれました。おかわりする人もたくさんいました。おうちのご飯もおいしいけれど，皆で食べる給食もおいしいですね。

教室では、夏休みの宿題を集めたり、取り組んだ作品や学習を紹介したり、夏休みの思い出を聞き合ったりしていました。
　夏休みというチャンスを生かして、普段とは違う学習や思い出ができたようですね。おうちの方の協力も大きかったと思います。ありがとうございます。

　今日から学校が再開です。朝から残暑の厳しい中，たくさんの荷物や夏休みに取り組んだ作品を両手に持って，子どもたちが汗をかきながらも元気に登校して来ました。
　久しぶりに会う友達や先生と「おはようございます！」「元気だった？」と朝のあいさつをしていました。

　夏休み明け朝会では、「よい歯の健康大賞・よい歯の賞」と「広島市小学生水泳記録会」の表彰がありました。友達が頑張った成果に大きな拍手が送られました。

　校長先生から、「時間」についての話を聞きました。時間を守ったり自分の時間も友達の時間も大切にしたりして、上手に時間が使えるようになるともっと「行きたくなる学校」になりますね。
　今日から「チクタクたっくん」が、教室や学校のいろいろな場所で、みんなの時間を見守ってくれます。一緒に頑張りましょう。

　長い夏休みを子どもたちは，どんな風に過ごしたでしょうか？きっと，たくんさの思い出ができたことでしょう。久しぶりに会う友達や先生たちにも，話して聞かせてほしいと思います。

　いよいよ，来週の月曜日から学校が再開します。
　今日は，先生たちが，子どもたちが整った環境で気持ちよく学習できるよう，校内を清掃しました。
　子どもたちを迎える準備はばっちりです。まだまだ，残暑が厳しいですが，土日で生活リズムを整えて，元気に登校してくれることを待っています。

　1年生は６年生と，２年生は５年生と一緒に，３・４年生は各教室で折り鶴をつくりました。なかよし班の上学年が下学年の友達に，丁寧に折り方を教えてあげていました。
　折った鶴の羽には，平和を願うメッセージを書き込みました。
　「世界から戦争がなくなりますように。」「みんなが笑顔になりますように。」「広島が平和なまちになりますように。」
　

　今日は，平和登校日。いつもより少し早い登校です。２週間ぶりに友達や先生に会えたのがうれしいのか，子どもたちの元気なあいさつの声が校舎に響きました。
　今日は，平和や命の大切さについて，しっかりと考える一日です。

　平和祈念式典をテレビで視聴し，原子爆弾によって亡くなられた御霊に黙とうをしました。６年生の平和作文や校長先生の話を聞いたあと，それぞれの学級で平和学習をしました。原子爆弾で失われたものや自分の周りの平和について一人一人が考えたり，友達と話し合ったりしていました。

　８月５日（土）　児童館祭りでは，「キッザニア己斐東」と題して，ゲームコーナーや喫茶コーナーで，子どもたちが，お仕事体験をしていました。児童館の指導員さんや民生委員の方に手伝ってもらいながら仕事をがんばったり，お客さんになっていろいろなコーナーを回ったりするなど，いつもの児童館がアトラクション施設に大変身していて大盛況でした。　

　グラウンドでは，４年ぶりに盆踊り大会が開催されました。色とりどりの浴衣を着せてもらった子どもたちは，やぐらの周りに円を描き，太鼓やかけ声に合わせて踊りを楽しんでいました。子ども会の方によるお店もたくさん出店されていて，おいしいものを食べたりゲームをしたりしながら，楽しい夜を過ごしていました。

　「子どもたちが登校しない夏休み，先生たちは何をしているんだろう？」疑問に思っている子どもたちも多いと思います。
　先生たちは，校内や他の小学校の先生たち，己斐中学校区の先生たちといろいろな研修をしています。子どもたちが「行きたくなる学校」づくりを目指して，先生たちも勉強を頑張っています。