６年生は家庭科の時間にナップサックをつくっています。今日は，出し入れ口を縫っています。使いやすくきれいに仕上がるように，これまで学習した手縫いやミシン縫いをつかって，自分の持てる力を発揮します。目標の「修学旅行で使う」に向かって，真剣にソーイング。

４年生の理科の学習です。３年生で学習した「電気の通り道」を思い出し，豆電球に変えてモーターをつないだ回路を作りました。モーターで走る「モーターカー」をつくって走らせてみました。「走った，走った」喜んでいる４年生です。

２年生は音楽科の学習で「むしのこえ」を楽しんでいます。歌に出てくる虫はどれかな。実際はどんな風に鳴いているのかな。本物の虫の声と歌詞に出てくる虫の声を比べながら聞いています。虫の鳴き声のところや「ああ　おもしろい」のところは，どんな声や気持ちで歌いたいかな。

４年生の外国語活動の学習です。文房具を英語で言います。カードがたくさん。ゲームでは，伏せている間に隠された文房のカードを，英語で言います。なくなったのは，どれ。それは・・・。ゲームを楽しみながら，英語の会話も楽しみます。

朝の学習「ぐんぐんタイム」の時間です。３年生の学習です。今は，携帯端末タブレットを使って，ドリル学習をすすめています。自分の目標を決めて，各自取り組みます。学習に集中して，1日のスタートです。

４年生の算数科の学習です。２位数わる２位数の筆算をしています。見当をつけて商を立てることができるかな。計算の仕方を確かめながら練習しています。たくさんたくさん練習して，自分のやり方として，計算の仕方を身に付けます。練習問題に向かう４年生です。