６年生は運動場で，フラッグの練習です。
４色のフラッグが運動場を華やかにしています。
フラッグの動きも次第にそろってきました。

　６年生の算数では，二等辺三角形や正三角形，長方形など，これまで学んだ図形が，拡大図，縮図の関係かどうかを調べました。家庭科では，ナップザックのわきの部分のしつけ縫いをしました。

６年生の総合では，防災の学習をしています。
子ども達はこれまで，グループで調べたいテーマを決めて，
台風や地球温暖化，火山などについて調べ，
調べて分かったことをタブレットにまとめました。
発表原稿も考え，今日は発表の練習をしました。

　６年生は一人技の練習をしています。今日は，フラッグの代わりに，新聞紙の棒を使っての練習です。少し味気ないですが，フラッグを使う日を楽しみに頑張ります！

６年生の一人技の練習風景です。
既にほとんどの児童が，ブリッジをマスターしています。
順調な滑り出しです。

　６年生の毛筆では，「中秋の名月」を学習しています。いつもは半紙に２〜３文字を書いてきましたが，今日は漢字と平仮名混じりの５文字です。子ども達は，用紙に合った文字の大きさを考えながら，手本をよく見て書くことができていました。

　６年生の家庭科では，ナップザック作りに取りかかっています。今日は，布に印をつけた後，布のわきにカラーテープを挟んでとめました。最近は，ＱＲコードにタブレットをかざすと，作業の仕方を動画を見ることができて，活動に見通しをもつことができます。

　６年生の家庭科では，ナップザック作りをしています。
　今日は，完成までの全体的な作業工程の見通しを持つことができました。そして，まっすぐ縫うことができるように，布に印をつけました。友達と助け合いながら学習することができる６年生です。

　６年生の社会の歴史学習では，平安時代を学習しています。今日は，貴族が栄えていたころの年中行事で，今に伝っているものは何かを調べました。子ども達からは，クリスマス！？ハロウィン？？など，色々な意見が飛び出し，盛り上がりました。
　今日の学習を通して，ひな祭りや端午の節句，十五夜のお月見など，平安時代から今に至るまで，脈々と行事が受け継がれていることがわかりました。

６年生全体で，運動会の練習が始まりました。
練習は始まったばかり。
これからどんどん上達していきます。

６年生は，運動会の練習が始まりました。
今日は，V字バランスなどの一人技の練習です。
練習は始まったばかり。
これから暑さ対策をしっかりとしながら取り組みます。

６年生は学級活動で，カードを使ったゲームをしました。
下校前に，みんなで一盛り上がり。
初日から，楽しい時間を過ごすことができました。

５・６時間目は６年生の水泳です。
今日は，泳力測定でした。
みんな，これまでの練習の成果を発揮して，
最後まで諦めずに泳ぐことができました。

５・６時間目は，６年生の水泳です。
あいにくの曇り空ですが，実は，暑すぎず寒すぎず，
こんな日こそプールにぴったりの空模様です。
ただいま６年生は，バディじゃんけんの真っ最中です。

　６年生の総合では，災害や防災について学習しています。今日は，調べ学習の成果を発表するために，資料を作成していました。発表原稿を考えたり，スライドを作ったりと大忙しです。

　今日は午後から，校内全体研修会を行いました。６年生の国語「やまなし」の授業で，作者がやまなしに込めたメッセージについて考えました。

３・４時間目は，６年生の水泳でした。
今日も，３つのグループに分かれて練習しました。
長く楽に泳げるように練習したり，
友達とペアで練習したりして，泳力を伸ばしています。

　６年生は７月４日の校内研究会に向けて，佳境を迎えています。今日の国語の学習では，作者の宮沢賢治が「やまなし」の作品に込めたメッセージについて考えました。子ども達は，これまで学習してきたことを生かして，自分の考えを深めることができました。

　６年生の音楽では，リコーダーで「カノン」の演奏をしました。お互いのパートをよく聞き合いながら演奏することができました。

６年生の国語では，「やまなし」を学習しています。
７月４日の校内全体研究会に向けて，
学年で取り組んでいます。