４年生の習字は「左右」です。始筆・とめ・はらいに気をつけながら、集中して書いていました。

　４年生の算数です。今日は７２÷４の暗算の仕方を、グループごとにまとめ、ホワイトボードに書いて説明をしました。どのグループも上手に話し合いができています。

　音楽室から美しい歌声が聞こえてきます。４年生が歌唱練習をしています。先生のピアノに合わせ、響きのある、美しい声で歌っていました。姿勢にも気を付けて頑張る４年生です。

　運動場では、４年生が体育科の学習をしていました。リレーのバトンパスを練習中でした。スピードを落とさずにバトンパスをするためには、前の走者がどの位置に来たら走り始めればよいのかを確認しながら練習していました。だんだんとこつをつかんできたようです。

　４年生は図画工作で，「まぼろしの花」の学習が始まりました。今日は，花の種を紙粘土で作りました。絵の具を紙粘土に混ぜて，手でこねました。ムニュムニュした紙粘土の手触りが気持ちよさそうでした。これから花の下描きに取り組みます。

　４年生が図工の時間に取り組んだ「コロコロガーレ」が完成しました。今日は、みんなで実際にビー玉を転がして遊びました。工夫いっぱいの作品ばかりです。

　３年生が体育館でフロアーボールに取り組んでいます。
　ボールを手で打ち、転がしながら相手コートに入れていきます。みんなで楽しく活動ができました。

　４年生の毛筆では，「左右」という文字を学習しています。今日は，横画と左はらいの筆順と長さに気を付けて書きました。みんな集中して取り組むことができました。

４年生の社会では広島県の主な産業について学習しました。
東広島市のお酒，熊野筆，三次のぶどうなど，
広島県には全国的にも有名な産業が，
たくさんあることがわかりました。

４年生の算数では，わり算を学習しています。
今日は，わり算の筆算の仕方を考えました。
どのクラスでも，積極的に挙手し，
みんなの前で計算の仕方を発表することができました。

　４年生は午後から図画工作で，「コロコロガーレ」の学習をしています。ビー玉の転がり方を試しながら，すべり台を作ったり迷路を作ったりしました。

　４年生の参観日は国語と算数でした。国語は漢字辞典を使って部首を，算数は表やグラフを学習しました。

　４年生の理科では，ヘチマの観察をしました。形，色，大きさ，手触り，匂いなど，五感をフルに使って観察をしました。

　４年生の国語では，「漢字辞典を使おう」の学習が始まりました。今日は，漢字辞典をめくりながら，漢字辞典の使い方を学習したり，漢字を調べたりしました。これからも，国語の授業のみならず，折に触れて使っていきたいと思います。

　４年生の社会では，広島県の土地利用を学習しています。今日は，広島県の地図を広げて，気付いたことを発表しました。たくさん手が挙がり，やる気いっぱいの４年生です。

　４年生の図画工作では，「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。今日は，作品の仕上げ。完成目前です。

　４年生の理科では，花が散った後のサクラの木を観察しました。サクラの木からは，青々とした葉が生い茂り，子ども達はサクラの木を見上げながら，タブレットで写真を撮り，気付いたことをワークシートにかくことができました。

　４年生の算数では，棒グラフや折れ線グラフの学習をしています。音楽では，「メリーさんの羊」を速度や強弱が伝わるように指揮をしました。みんな意欲的に発表することができました。

　４年生の図画工作では，「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。今日は，作った模様を，魚や花，ドラゴンなどの形に切り抜き，台紙に貼り，夢の世界を作りました。みんなどんどんとイメージが膨らみ，楽しみながら活動することができました。

　４年生の国語では，「白いぼうし」を学習しています。今日は，叙述をもとに，主人公の人物像に迫りました。