４年生の「２０２３”考動”〜協力〜」です。
気迫のこもったソーラン節を披露することができました。

４年生の「”考動”〜挑戦〜」です。
ゴール目指して最後まで走り抜きます。

４年生のソーラン節です。
クラスの掛け声，「構え」という声。
これまでより一段と大きく，運動場に響き渡りました。
子ども達の本気が伝わってきました。

　４年生は５・６時間目に図画工作で，はっぴの下に波を絵の具で描きました。白い文字に，青い波が加わり，はっぴにも躍動感が出てきました。

　４年生の毛筆では「土地」を学習しています。
今日は，左右の部分の組み立て方に気を付けて書きました。半紙いっぱいに，堂々とした文字を書くことができています。

　４年生は，雨の合間を縫って，運動場でソーランの練習をすることができました。旗を持つ人の動きや各クラスの体形移動などが，スムーズにできるようになり，全体としての一体感が出てきました。

　今日から４年生は，本番用の衣装を着て練習です。
　はちまきを巻き，はっぴを着ると，気持ちがきりっと引き締まります。各クラスのポーズや掛け声があり，みんなの気持ちが一つにまとまってきました。

　４年生の算数では，倍の見方の学習をしています。今日は，３ｍと１５ｍを比べて，１５ｍは３ｍの何倍にあたるかを考えました。集中して学習に取り組み，ノートも丁寧にまとめている４年生です。

４年生は今日から，大漁旗を使っての練習です。
今日は風があったので，大漁旗がきれいにはためき，
一気にテンションが上がりました。

　４年生の外国語では，友達とペアになり，文房具セットを作りました。Ａの人が文房具セットの内容を英語で伝え，Ｂの人がそれを聞き取り文房具セットを作ります。子ども達は，しっかりとコミュニケーションを取りながら，楽しく学習することができました。

波を描いて，ソーラン節の衣装が完成しました。
どれも力作です！

１時間目は体育館で，４年生がソーランを踊っていました。
練習を重ねるにつれて，上達してきました。
これからもっと，踊りをそろえていきます。

　５時間目，４年生はソーラン節で着る衣装に，荒波を描きました。黒い衣装に，白で書いた漢字一文字と，荒波の青が映え，躍動感が出てきました。衣装を着て練習する日が楽しみです。

　４年生の図画工作では，「元気のおもまり」を学習しています。今日は，完成予想図を描いた後，紙粘土に絵の具を練りこみ，キーホルダー作りに取り掛かりました。紙粘土を丸めたり，引っ張ったり，伸ばしたり・・・子ども達は，ふわふわして柔らかい紙粘土の感触を楽しんでいました。

　４年生の音楽では，「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。今日は，曲の途中からソプラノとアルトにわかれました。気持ちをそろえて，美しいハーモニーを奏でることができました。

４年生も，運動会の練習が始まりました。
今日は，体育館で，ソーラン節の練習です。
みんなで，一つ一つの動きを確認しました。
迫力のある，ダイナミックなソーランを目指します！

４年生は，運動会のソーラン節の衣装に，
自分の名前から一文字選んだ漢字を書きました。
黒い衣装に白い文字がよく映えています。

４年生は，午後から運動会の練習をしました。
はじめにラジオ体操をして，次に徒競走をしました。
久しぶりの徒競走とあって，子ども達はゴール目指して，
一生懸命駆け抜けました。