４年生の外国語では，アルファベットを学習しています。今日は，教科書を見ながらアルファベットを探したり，ABCの歌を歌ったりしました。

４年生の体育では，鉄棒をしています。
今日は，主に逆上がりにチャレンジしました。
逆上がり練習器を使ったり，友達と協力したりしながら，
みんな意欲的に取り組むことができました。

　４年生の毛筆では，「竹笛」に取り組んでいます。回を重ねるうちに，自信をもって半紙いっぱいに書くことができました。

　３時間目，４年生はかき養殖に携わっておられる地域の方をゲストティーチャーにお招きして，かきの養殖についてのお話を聞きました。子ども達は，かきは植物性プランクトンを食べることや，かきの殻は加工されて，鶏のエサになることなど，たくさん質問をして，たくさんメモすることができました。
　子ども達のために，貴重なお話をありがとうございました。

　４年生の図画工作では，版画に取り組んでいます。今日は，板に下絵を書き写し，彫刻刀を使って，彫り始めました。初めて使う彫刻刀。子ども達は，慎重に彫り進めていました。

　４年生の算数では，四則混合の計算の仕方を学習しています。どこから計算すればよいのか悩んでしまいますが，左から計算すること，（　）から先に計算すること，×や÷は＋，−より先に計算することを使って，正しく課題を解くことができました。

５・６時間目，４年生は体育館で水道教室の学習をしました。
講師として，広島市水道局の皆様に来ていただき，
水が水道水としてきれいになる工程や，
水道水を作る実験をしてくださいました。
子ども達は，目を輝かせて実験に取り組んでいました。

４年生の音楽では，「もみじ」を学習しています。
今日は，グループでリコーダーの練習をしました。
練習の仕方やこつを教えるなど，
リーダーが中心となって取り組むことができました。

４年生の図画工作では，版画の学習をしています。
魚やフクロウ，くじゃく，猫など・・・
生き物をテーマに，子ども達は彫り進めています。

　４年生の国語では，「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習をしています。今日は，タブレットを使って，自分が調べたい伝統工芸品について調べました。有田焼や熊野筆，薩摩切子など，日本には素晴らしい伝統工芸品がたくさんあることがわかりました。

　４年生の毛筆では「竹笛」を書いています。今日は，上下の部分の組み立て方に気を付けて書きました。

４年生は，体育館でマット運動です。
今日は，前転や後転等の技に挑戦しました。