３年生もお楽しみ会で，外に出てドッジボールをしました。
思い切り体を動かして，心地よい汗をかきました。

　４時間目，３年生は夏休みの課題を確認していました。夏休み帳に，漢字ドリル，計算ドリルに読書感想文・・・課題がいっぱいです。そして，今年度はタブレットを持ち帰ります。時間を見つけて，タブレットを使った学習にも取り組んでみてください。

　３年生は，９月に行われる全体研究会に向けて事前研究を始めています。教科は国語で「ちいちゃんのかげおくり」です。今日は，四場面（ちいちゃんが亡くなって家族と天国で再会する場面）の主人公ちいちゃんの気持ちと自分の感じ方を比べました。
「ちいちゃんは，家族と会えてよかったと思っているけれど，ぼくは，生きている間に会えたらよかったと思う。」
「ちいちゃんの家族は，ちいちゃんに生きていてほしいと思っていると思う。」
など、たくさんの意見が出て，学習が深まりました。

　３年生も，ひろしま平和ノートを使って平和学習をしています。今日は，「はだしのゲン」からの手紙，を題材にして，家族を一瞬にして奪った原子爆弾の恐ろしさや，平和の尊さについて考えました。学習する子ども達は，真剣そのもの。平和について自分事としてしっかりと考えることができています。

　３年生から始まったリコーダー学習。今日は，「ゆかいなまきば」の「シシララソー」の部分を演奏しました。軽くリコーダーをくわえよい姿勢で，スーと息をまっすぐに吐き出して吹きます。息の強さがそろっていて，とてもいい音色です。

　３年生の社会では「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習で，地域のスーパーマーケットに見学に行きました。今日は，その時の写真を見ながら，商品についてや陳列の工夫などを振り返っていました。

　本日，全学年タブレットを持ち帰ります。３年生は，タブレットを使って，計算ドリルのＱＲコードを読み取る練習をしました。子ども達は，タブレットを使うだけで大喜び。気分が上がります！夏休みにご家庭でも活用してみてください。

社会科「販売の仕事」の学習で，スーパーマーケットの見学に行きました。


店内の様子を見学して，

商品を売るための工夫をたくさん見つけることができました。


また，お店の裏側も見学させていただき，

いろいろな仕事をされていることが分かりました。


お客さんにインタビューをさせていただくこともできました。



たくさん学ぶことのできた校外学習となりました。


お忙しい中，見学の機会をくださったお店の方々

インタビューを受けてくださった方々

本当にありがとうございました。

　３年生は，ほかけ車を作って，風の力で走らせる実験を行っています。弱い風と強い風を当てて，動く距離を調べていました。

　きれいなリコーダーの音が聞こえてきました。３年生です。リコーダーの学習を始めたばかりの３年生。はじめに，リコーダーの持ち方や吹き方を確認しました。背筋をピン，両足ペタ，脇に玉子を挟んでいるつもりでリコーダーを持ちます。そして，ろうそくの火を消すように，「フ−」と優しく息を出します。
　今日は，タンギングに気を付けながら，シの音を吹きました。次は，何の音を吹くのか楽しみです！

　今日の午後，プールでは３年生が水泳の学習を行っていました。先生の手本をよく見て，水中で息を吐いたり，力を抜いて浮いたり，意欲的に活動していました。天気がとてもよかったので，シャワーが気持ちよさそうでした。

　３年生の理科では，風の力の大きさの学習をしています。先日，ほかけ車に強い風と弱い風をあてて動く距離を実験しました。今日は，そのまとめで実験結果を図にまとめました。実験から，弱い風を当てるとほかけ車の動く距離は短くなり，強い風を当てると動く距離は長くなることがわかりました。