https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/data/e0959/ ja Tue, 16 Jun 2026 19:00:04 +0900 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559903&category_id=2243
　６月１０日(水)に実施した保護者懇談会・参観授業において，講演会の内容や保護者の皆さんの姿や子どもたちのほほえましい様子など，いろいろなことを有意義に感じました。そこで，今回は，臨時号にて，改めて皆さんにお伝えしようと発行したものです。ぜひ，ぜひ，ご一読いただきたいと思います。

　なお，「参観日臨時号」は，下のリンクからご覧ください。


学校だより「やすにじ」参観日臨時号
]]> Tue, 16 Jun 2026 19:00:04 +0900 1559903@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559900&category_id=2243 　この学習では，色，形，におい，いつ，どこで咲く花かなど，それぞれが自由な発想で想像した花を描いていきました。

　今回は，まとめとして，それぞれの発想をワークシートにまとめていきました。実在しない分，ユニークな発想の作品ばかりで，おもしろかったです。

　教室前に掲示してあるので，お互いの作品を味わってほしいと思います。]]> Tue, 16 Jun 2026 18:58:10 +0900 1559900@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559889&category_id=2243
　しいのみ１組の前には，上の写真のように，パンフレットが掲示されています。一つずつのプログラムについて，挿絵入りでまとめています。絵の表情一つ一つにその場面での気持ちが表れています。

　階段踊り場には，「野活俳句」が掲示されています。感じたことや学んだことと季節とを絡めながら表現しています。

　野外活動が楽しかったことが伝わってきます。]]> Tue, 16 Jun 2026 18:53:05 +0900 1559889@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559886&category_id=2243
　１００が２つ，１０が０，１が５つの数の書き方を確かめていました。「１００の位には，何と書く？」，「１０の位は，どうする？」などの先生の問い掛けに，子どもたちは，必死に答えようとしていました。

　こうして，それぞれの位に何個分かを入れていく記数法の仕組に気付いていきます。]]> Tue, 16 Jun 2026 18:51:46 +0900 1559886@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559716&category_id=2243 　2,5メートルのリボンを0,7メートルずつ分けたら，何人に配れて何メートル余るでしょうか・・・
　調子よくひっ算をしていたのですが、「えー！」と声が上がります。
　それもそのはず，余りが4メートルとなり，元のリボンより大きくなってしまいました。
　グループで，そして学級全体で，楽しそうに話し合っていました。
　みんなで学ぶと，よく分かります。]]> Tue, 16 Jun 2026 18:50:32 +0900 1559716@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559703&category_id=2243 　先生から静かにねと言われても，うれしくて楽しくて，「キャー」と声が出てしまいます。
　先生の真似して準備体操。
　シャワーで体をしっかり洗う。
　「バディ！」と声掛けされたら，命の確認ペアである友達と手をつないで「バディ」と声を出してすわる。
　これからの学習でも行う基本を学びました。
　
]]> Tue, 16 Jun 2026 18:50:03 +0900 1559703@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559881&category_id=2243
　今回も，校長先生からお話でした。
　前回に続いて，「言霊」からスタートし，他の人へのよりよい言葉掛けについての話でした。

　様々な場面を取り上げ，言葉掛けの仕方一つで，相手の受け取り方や気持ちの持ち方に違いが出てくることを話しました。そして，うまくいかなかったときには，「ごめんなさい。」と，間違ったことをしている人には，「やめよう。」と伝えることのできる勇気と強い心をもつことの大切さを伝えました。

　人は，つい，安易に流れたり，欲望に負けたりする「弱さ」をもっています。しかし，間違った行動を抑えて，正しいことをしようとする「強さ」をもつことができるのも人です。こうして，互いを大切にする心を持ってほしいと思います。]]> Tue, 16 Jun 2026 18:49:43 +0900 1559881@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559107&category_id=2243
　本校では，「たてわり班活動」を取り入れています。「たてわり班活動」とは，１〜６年の子どもたちで班をつくり，異年齢の集団での様々なかかわりを通して，かかわり方を学ぶことがねらいの活動です。
　今日は，たてわり班で集まり，今日する遊びを話し合い，実際に遊ぶ活動をしました。

　ただ集まって遊べばいいと思われがちですが，６年を中心に，子どもたちは，それぞれの願いに折り合いを付けたり，みんなが楽しめるように工夫したりする必要があって，苦労することがあります。

　こうした子ども同士のかかわりを通して，温かい心と認め合える関係性を育てています。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:19:53 +0900 1559107@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559104&category_id=2243
　今日は，「友達としたい遊びを伝え合うこと」がめあてでした。
　天気を尋ね，天気に合わせてしたい遊びを伝えるという場面です。ペアで尋ねたり，答えたりしました。

　英語で話すことには，なかなか自信が持てない子どもたち。そこを支えるのも子どもたちです。いっしょに尋ねたり，応援する言葉を掛けたりと，相手を思いやる姿を見せました。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:18:36 +0900 1559104@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559101&category_id=2243 　脚立に上がって，上の方から伸びた枝を切り落としてくださいました。

　伐採は，夏の時期が適していると言われます。
　業務の先生，ありがとうございます。植物が伸びる時期ですので，これからもよろしくお願いいたします。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:17:17 +0900 1559101@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559098&category_id=2243
　先日出掛けた「町たんけん」で見つけてきたことをまとめていました。
　子どもたちは，タブレットで写真に収めていました。それを基に，それぞれが気になったり，見つけたりしたことをカードに詳しく書いていきました。

　「ここ，こうだったよね。」，「ぼくも同じこと見つけたよ。」など，子ども同士が対話をしながら活動する姿がほほえましかったです。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:16:15 +0900 1559098@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559093&category_id=2243
　本校では，基礎的な学力の定着を図るために，範囲を決めて一定期間の家庭学習を経て，その成果をテストで確認することに取り組んでいます。各家庭にも出題範囲等をお知らせし，励ましていただくことにしています。

　どの子も，「できた！」・「分かった！」という笑顔になってほしいと思います。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:15:00 +0900 1559093@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1559090&category_id=2243
　早いもので，６月も中旬を迎えました。あっという間の３か月だった気がします。子どもたちの成長を願って，引き続き，取り組んでまいります。]]> Mon, 15 Jun 2026 18:13:03 +0900 1559090@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1558282&category_id=2243
　今年度の学年目標や入水時のルールなどについて話を聞いた後，いよいよ入水です。「あー，冷たーい。」子どもたちが口々につぶやいていました。今日は，水慣れのメニューとして，もぐったり，バブリングをしたり，け伸びをしたりしていました。

　７月下旬まで，約１０時間を目標に学習します。水泳は，「水中」という特性から，他の運動とは違う感覚や気持ちよさがあります。これを感じてほしいと思います。]]> Fri, 12 Jun 2026 19:41:53 +0900 1558282@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1558280&category_id=2243
　真ん中の写真が１３時時点での気温，一番下が暑さ指数です。今シーズン初めての３０度越えでしたが，暑さ指数は，そこそこで推移していました。

　また暑い夏が近付いています。]]> Fri, 12 Jun 2026 19:40:47 +0900 1558280@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1558279&category_id=2243
　「テストで〇や×をして終わりにしないでしょ。その後，なんで直しをするの？」，「次に同じ間違いをしないため。」，「どこがどう間違いなのかをはっきりさせるため。」と問答は，続きます。そして，「合ってるか，間違ってるかを心配するばかりじゃなく，『なぜ？』という問いを持ってほしいの。」と先生は，子どもたちに結論を示しました。

　正しい・正しくないから，「なぜ？」と問い，その奥にあるわけや意味に気付くことが深い学びです。このことを授業のある瞬間をとらえて，子どもたちに語り掛けようとしていたのです。]]> Fri, 12 Jun 2026 19:39:24 +0900 1558279@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1558277&category_id=2243
　いちばん上の写真のように，キツネとコウノトリがそれぞれの家の容器に入ったスープを飲もうとしますが，口の形の違いから，飲むことができません。では，どうすればいいか。

　子どもたちは，考えます。口の形が違うから飲めないとすると，どうすればいいのか。二人がいるということは，協力すればいいのか…。

　ここで大切なのは，互いの立場でそれぞれの違いをどう埋めていくかです。皆さんは，どうすれば二人とも飲めるでしょうか。]]> Fri, 12 Jun 2026 19:37:20 +0900 1558277@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1558275&category_id=2243
　スタートは，「計算カード」で計算練習です。足し算のカード綴りをめくりながら，問題と答えを唱えます。
　目標は，５分間。中には，お経のように聞き取りにくいほどはやい子もいました。

　みんな，がんばれ！]]> Fri, 12 Jun 2026 19:35:25 +0900 1558275@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1557314&category_id=2243
　今日は，「シナモンパン」でした。これは，パン屋さんが届けたパンを給食室で一つずつ揚げ，シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。
　子どもたちは，口の周りにグラニュー糖をいっぱい付けながら，「おいしーい。」と言って大喜びでした。

　次，揚げパンが出るのは，秋になるでしょう。


　ちなみに，今日の献立は，

シナモンパン
鶏肉と野菜のスープ煮
ジャーマンポテト
牛乳

でした。]]> Thu, 11 Jun 2026 17:44:07 +0900 1557314@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1557311&category_id=2243 　俳句は，「５・７・５」の１７文字で表現する世界一短い詩と言われています。

　先生は，(1)季節，(2)様子，(3)感じたことの３点を織り込むことを子どもたちに伝えました。
　子どもたちは，これを手掛かりに，言葉を紡いでいきました。

　短い言葉で表現するのは，なかなか難しいことです。こうして，言葉を選ぶことによって，語彙力が育ちます。]]> Thu, 11 Jun 2026 17:41:59 +0900 1557311@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1557302&category_id=2243
　先生がプリントに挙げた言葉の意味を国語辞典で調べていきます。国語辞典初心者の子どもたち。すんなり辞書が引けません。

　まず，読めない漢字があるとき。学習した漢字は，読み方をドリルで調べます。
　次に，同じ読みでいくつかの言葉があるとき。漢字で判別します。
　そして，探しても，載っていないこともあります。

　こうして，国語辞典の使い方が上手になっていきます。
　分からない言葉に出会ったときは，すぐに調べる習慣を付けてほしいと思います。]]> Thu, 11 Jun 2026 17:34:37 +0900 1557302@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556898&category_id=2243 　写真は，１−２の体育の様子です。芝生の上で気持ちよさそうです。

　昨日，なぜか，ホームページ作成システムが不調で，写真入りでアップできなかった学年がありました。せっかくご覧いただいたのに，申し訳ありませんでした。

　今朝，改めてアップし直していますので，改めてご覧いただけると幸いです。]]> Thu, 11 Jun 2026 11:51:31 +0900 1556898@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556600&category_id=2243
　紙テープで，４６億年の地球の歴史を表しながら，誕生してから間もない人類が様々な経験をしてきたことに気付き，これから続く人類の未来をよりよくするために歴史を学んでいくことを理解していきました。

　６−２では，家庭「ソーイングで生活を豊かに」に取り組んでいました。

　「エプロンづくり」に向けた準備運動として，不織布を使った作品を作ります。昨年度学習したことを生かそうとしますが，困っていた子もいました。そこで助けてくださるのが保護者の皆さん。子どもたちは，安心して取り組むことができました。]]> Wed, 10 Jun 2026 18:46:40 +0900 1556600@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556603&category_id=2243
題材は，離島の小学生が島を訪れる人に観光ガイドをすることを通して，改めて自分たちの島について見つめ直していく話です。

　自分たちの住む町のよさについて考え，子どもたちの考えと保護者の皆様の考えを比較しながら，郷土のよさを改めて感じ，大切にしていく気持ちをもつことができたようでした。

　広島県は，若者の流出が課題です。郷土愛をもつ子どもを育てたいと思います。]]> Wed, 10 Jun 2026 18:46:22 +0900 1556603@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556602&category_id=2243
　歌詞やメロディーから，曲の構成をつかみながら，呼び掛けと答えや，縦と横の関係といった音楽の要素を基に，歌声を聴き合いながら歌いました。聞き合うことでできる合唱の楽しさを感じることができたことでしょう。

　４−２では，書写「筆順と字形」の学習をしていました。
「横画」と「左はらい」の長さに気を付けながら，「左右」を書いていきました。

　いつも賑やかな４−２ですが，落ち着いた態度で，集中して取り組んでいて，感心しました。]]> Wed, 10 Jun 2026 18:45:06 +0900 1556602@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556601&category_id=2243
　題材文の登場人物は，「きちんとした」生活を送ることができていません。そこで，子どもたちは，原因から「きちんとした」生活をするためにできることを考えていきました。

　「節度ある行動」は，分かっているけど止められないという，人間の弱さを克服して初めてできると思います。そこにどう向き合うかを発達段階に応じて考えていくことが大切です。]]> Wed, 10 Jun 2026 18:43:33 +0900 1556601@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556589&category_id=2243
　先日学習した絵の具道具の準備や片付け，道具の使い方に慣れていくことがねらいでした。筆で絵の具をとり，水を含ませ，線を描いたり，少し塗ったりしていきました。まだまだ初々しい子どもたち。緊張感を持ちつつ，絵の具道具に親しんでいきました。

　困っているときは，参観されている保護者の方の出番です。親子で取り組むのも，楽しそうでした。]]> Wed, 10 Jun 2026 17:46:19 +0900 1556589@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556579&category_id=2243
　まず，今月の歌「元気　勇気　ちから」を歌って，元気な歌声を保護者の皆さんに聞かせました。
　次に，鍵盤ハーモニカに挑戦です。今日は，「ファ・ソ・ラ」まで範囲を広げました。新しい音が増えると，それだけ吹ける曲が増えていきます。

　これから，できることを増やし，どんどん練習して上手になってほしいと思います。
]]> Wed, 10 Jun 2026 17:40:32 +0900 1556579@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556571&category_id=2243
　しいのみ１組では，５年生３人が書写の学習をしました。

　文字の形やバランスに気を付けながら，「きずな」を丁寧に書きました。ひらがなは，曲線や回転が多く形をつくるのが難しいですが，３人とも，集中して，一生懸命に書いてきました。]]> Wed, 10 Jun 2026 17:36:27 +0900 1556571@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959 https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959&type=1&column_id=1556569&category_id=2243
　今回は，あおさきこども心療所の梶梅 あい子 先生をお招きして，「愛着」をテーマに，子どもが自尊感情を高め，自信をもって成長していくための子どもとのかかわり方についてお話いただきました。

　子どもは，「愛着」をよりどころとして人間形成していきます。だからこそ，子どもの健やかな発達にとって重要な要素です。先生は，心理学の成果とご自分の子育てを基に，様々な切り口から迫ってくださいました。

　「愛着」を育てていくために，今日からできることとして先生からご示唆いただいたのが「子どもとの特別な時間」です。これは，１日５分間，子どものリードを基に，創造的なことをいっしょにします。このようなひとときの積み重ねこそが子どもの愛着を育て，親子の絆を深めていきます。

　保護者の皆さんからは，「もっとたくさん聞きたかった。」などの感想をいただき，好評でした。ご参加くださった多くの保護者の皆さんとともに，学ぶことができたよい機会となりました。
　梶梅先生，ご参加くださった皆様，本当にありがとうございました。]]> Wed, 10 Jun 2026 17:35:06 +0900 1556569@https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0959