６月２５日（土）


　　　３年　社会

　　　　日本の領土について

　　　　調べ学習

６月２５日（土）


　　　３年　理科

　　　　　装置を作る人

　　　　　　記録する人

　　　　　　確認する人

　　　　役割分担をして実験中！

６月２４日（金）


　　　授業終了！
　　　
　　　　休憩中も元気です！


　　　

６月２４日（金）


　　　社会

　　　戦後の国際情勢

　　　ベトナム戦争とは…

　　　　なぜ起こったのか？

　　　　どのようになったのか？

　　　冷戦から緊張緩和はなぜ起きたいか？

６月２４日（金）


　　　音楽

　　　リコーダー練習中

６月２４日（金）


　　　美術

　　　　グラデーションを学ぶ。

　　　　線からはみ出ないように

　　　　根気も必要！

６月２４日（金）


　　　美術


　　　　基礎が大事。

６月２４日（金）


　　手のデッサン


　　題：グッドラック

　　　　　さしのべる

　　　　　　じっちゃんの名にかけて

６月２４日（金）


　　　外は雨。

　　　　こんな視点で

　　　　　動画をみる。

６月２４日（金）

　　
　　　　英語

　　　　この意味わかるかな？

６月２４日（金）


　　　　英語

　　　　単語の確認

　　　　さあ！答えてよ！

６月２４日（金）


　　　社会

　　　熱帯の気候を確認

　　　

６月２４日（金）


　　　３年生

　　　　笑顔いっぱい！

　　　さあ、３時間目じゃ！

　　　　いくで！

６月２４日（金）


　　　　こんにちは

　　　　　どこでも

　　　　きちんとあいさつできます。

６月２４日（金）


　　　２年生

　　　　元気あり！

６月２４日（金）

　　国語

　　　啄木の歌

　　　　味わい　伝える

　　　　仲間の言葉をつなぐ。

６月２４日（金）


　　　不来方のお城の草に寝転びて

　　　　　空に吸われし

　　　　十五の心


　　　　　どんな情景だろう？

　　　　　季節は？

　　　　　


　　　　

６月２４日（金）


　　　社会

　　　　冷戦後の国際政治

　　　　日本の国際復帰はどの時点？

６月２４日（金）


　　　保健体育

　　　　ダンス

　　　　　プロメンも打ち合わせ

　　　　　　　どう伝える。

　　　

６月２４日（金）


　　　ダンスの合間に…


　　　　　４−３−２の

　　　　　　フォーメーション！