中華の達人の方は、学校朝会から来ていただき、なぜ料理人になったかや、料理をすることのうれしさなど、仕事の話も併せてしていただきました。
　約９０人分を作ってみんなで試食しました。
　このような貴重な機会をいただき感謝しております。

　３年の総合では、地域の方からご紹介をいただき、ウエールズから来日された、酪農家から、ウエールズの農業についてのプレゼンを聴きました。
　英語でしたが、パワーポイントや単語表や通訳をしてくださったおかげで、内容がわかりました。
　３年生の皆さんも、英語でしっかり質問していましたね。

　１年生の総合は、同じく峠の森保全の会の３名をお迎えして、先週伐採した竹でオリジナル作品を作りました。
　穴をあけたり、切ったり、削ったり。
　竹が固くなって、難しそうでしたが、みんな熱心に取り組み、文化祭に間に合いそうです。

　今回のメニューは４種類。
　メンマに加え、湯来の特産である、こんにゃくと牛乳を使ったメニュー。また、家庭で手軽に作れるメニューであることがその条件でした。
　チャーハン、シューマイ、麻婆豆腐、ココナッツミルクが、中華の達人たちが提案してくださったメニューとレシピです。

　２年生の総合では、峠の森保全の会の方のお手伝いをして作った、メンマを使った料理を作ることになりました。
　峠の森保全の会のお二人に加え、今回は日本中国料理協会の４名の方を講師にお迎えしました。広島の名だたるホテルで普段は料理をされています。

　３年生の道徳では、公共の精神について考えました。３年生は活発に意見を交わせます。周りの人と話すと自分と違った意見が出て楽しいですね。

　朝の読書をしたり、フォーサイト手帳を書き込んだりしています。
　毎朝、担任の先生がメッセージを書いてくれているクラスもあります。
　係の人が呼び掛けて、数学の提出物も集めていました。助かりますね。

　湯来西公民館の「湯来ふれあいまつり」に吹奏楽部が招待されました。
　１年生も堂々と演奏していますね。
　３年生は余裕のステージです。
　たくさんの拍手をいただきました。

　竹と道具を使って様々なものをつくったり、竹を伐採することで山が整備されたり、多くのことを学びました。
　峠の森保全の会の方の皆様、ありがとうございました。

　自分だけの作品づくりと並行して、竹トンボの軸も小刀を使って削りました。
　（羽は峠の森保全の会の方にあらかじめ作っていただいていました。重ね重ねありがとうございました。）
　竹トンボはうまく飛んだかな？

　事前に、この竹を使って作りたいものを企画書にまとめています。広場で、自分だけの作品をつくれるように、切り出しました。

　はじめは雨が降っていたので、合羽を着ている人もいました。
　ヘルメットと安全眼鏡をかけて、切り出した竹を運びました。

　今日の総合では、峠の森に竹林整備に出かけました。
　峠の森保全の会の皆様に、のこぎりの使い方や竹の切り倒し方を学び、竹林に入ります。

　３年の社会は近代の権利や憲法について学びました。
　２年の国語は書写です。行書で２種類のお手本から選択して書いています。
　１年の保体は保健分野でした。心身の発達について学びました。

　１年の英語は、単語テストに向けて、各自で勉強しています。
　３年の英語は、関係代名詞を使った文例による椅子取りゲームです。楽しそうだな。
　２年の社会は、中部地方の県のナンバーワンを見つけました。

　救急車が来るまでの時間、２人組または３人組で、胸骨圧迫を続けました。広島市の昨年度の平均時間は８分だそうです。今日は５分間で体験しましたが、とても長く感じられました。
　一人では心停止の人を救うのは難しいです。みんなで協力して、情報を共有しながら、命を救っていきましょう。

　日本赤十救急法指導員を講師としてをお迎えして、今年も救急救命講習を開きました。
　心肺蘇生・AEDを用いた除細動を学びました。

　3年の英語では、本文をペア読みをしていました。みんなよく声を出しています。
　２年の道徳では、思いやりについて考えました。

　３年の総合では、映画祭に向けてチームの取り組みを進めています。写真はイベントチームです。竹に穴をあけてランタンを作っています。
　1年の国語では、意見と根拠と理由付けを考えて書いています。
　学びの数学では、一次方程式の計算を何度も練習しました。

　１年の保体はハードルそうです。１本目のハードルまでの歩数を意識して跳びました。
　３年の英語は、ALTの先生に、関係代名詞を使って表現した人物のことを伝えます。