最新更新日:2024/04/18
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他者と協働し,目標に向かって行動する生徒の育成    ― 誰かのために 仲間とともに   For Someone , With Friends ―

4月26日(水)ランチタイム

昼食の様子です。
今日は、行事食「こどもの日」&「地場産物の日」です。
かわいいかしわもちが付きました。
地場産物としては、ほうれんそう、えのきたけ、ねぎが用いられています。
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4月26日(水)ランチタイム2

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配膳にも慣れ、スムーズに行き始めているような気がします。
できるだけ準備の時間を減らし、ゆっくり落ち着いて食べれるようにしましょう!

4月26日(水)掲示板から

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3階の学年掲示板です。
2学年目標についての掲示があり、年間を通じてアップデートされます。
どんな2年生になるか、チェックしながら1年間成長していきましょう!

4月26日(水)とある日の朝

おはようございます。
雨が上がりました。雨上がり後は、空気が澄んでいて、比較的遠くまで見渡すことができます。
家庭訪問日和になるといいですね!
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4月25日(火)終学活

1年生の終学活の様子です。
今日から家庭訪問。あいにくの雨天ですが、担任の先生が各家庭を訪問して保護者の方とお話しします。
1年生は、4校時で下校のため、給食を食べた後、すぐに終学活がありました。
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4月25日(火)終学活2

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そろそろ中学校での生活にも慣れつつある頃でしょうか。
今日は、雨のために活動が中止となった部活動もありますが、下校後の過ごし方も覚えないといけません。
昼までで下校だからと言って、羽目を外しすぎないようにしないとね。

4月25日(火)とある日の朝

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おはようございます。
今日は雨模様。しかも、とても寒い1日となっています。
日々、ジェットコースターのように気温差があります。
体調崩さないように気をつけましょうね。

4月24日(月)授業風景

3校時の授業風景です。
クラスの教室の外での授業もいくつかありました。
ぼちぼちお腹が空いてくる頃ですが…。

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4月24日(月)授業風景2

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月曜日は気持ちの切り替えが必要だけど、3校時にもなると、だいぶ学校モードになっているようですね。今週もがんばっていきましょう!

4月24日(月)掲示板から

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1年生が、中学校に入ってからの決意をまとめました。
今の気持ち、ちゃんと持ち続けてほしいですね。
参観日でも、ぜひご覧ください。

4月24日(月)花だより

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おはようございます。今週も始まりましたね。
ちょっと曇り空です。
この時期は、いろいろな花が入れ替わりで咲いてくれます。
街中あちこちで見ることができますが、本校でもツツジが真っ盛りです。
チューリップを植えていたところにも、かわいい花が咲いています。
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4月21日(金)部活動発足会

放課後に、部活動発足会がありました。
これまで部活動見学で参加していた1年生も、今日から正式な部員となって活動します。
ワクワクですね。
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4月21日(金)部活動発足会2

メンバーと顧問の先生の自己紹介や活動についての説明などを中心に会が進められました。
部長をはじめ、各部活動のリーダーたちが会を進めてくれました。
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4月21日(金)部活動発足会3

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発足会終了後は、さっそくそれぞれの活動場所で、真剣に活動に取り組んでいました。
これで部活動も、みんな揃っての今年度のスタートをきることができました!
部活動に取り組みながら、自分を高めていきましょう!!

4月21日(金)Welcome to Funakoshi JHS!

船越中学校に、新しいALTの先生が赴任されました。
さっそく、授業でお互いの紹介をなどをしました。
みなさんも、先生のオールイングリッシュでの話をしっかり理解しながら反応できました!
英語の授業をはじめ、様々な活動をみなさんと一緒にできることを楽しみにしておられます。
ぜひ、積極的に英語でのコミュニケーションにトライしてみましょう!
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4月21日(金)とある日の朝

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おはようございます。
今週も、あと1日です。週末に部活動で試合を控えている人もいるようです。
ゆっくりとはできない週末かもしれませんが、まずは、今日1日をはりきっていきましょう!

4月20日(木)生徒委員会

生徒委員会がありました。
今年度初めての委員会ということで、今日は仕事の説明などのオリエンテーション的な内容でした。
説明にうなずきながら聴いていて、すごく前向きな雰囲気でした。
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4月20日(木)生徒委員会2

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やはり、3つの学年が揃ってこその活動だと感じます。
これから、それぞれの仕事に慣れながら、どんどん積極的に取り組んでほしいなぁと思っています。

4月20日(木)授業風景(3年:総合的な学習の時間)

1校時、3年生は体育館で総合的な学習の授業がありました。
3年生では、「国際社会の中で生きる」ことをテーマに、SDGsを視点に考えます。
1年生の身近な社会(防災)、2年生の社会問題に続き、いよいよ世界規模で物事を考えることに挑戦します。

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4月20日(木)授業風景2(3年:総合的な学習の時間)

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授業の終わりでは、SDGsの実現のために解決すべき世界のたくさんの課題の中から、自分にとってどれが重要だと思うかをランキング形式で考えました。
ちゃんと根拠を示しながらランク付けすることができたでしょうか?
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広島市立船越中学校
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