２月２０日（金）の合同文化祭に向けて大詰めの練習を行いました。各演奏の完成も間近です。文化祭は安佐南区民文化センターで開催されます。

３年生の男子の体育のようすです。
サッカーボールをとてもうまく扱っています。感心します。

３年生の女子の体育のようすです。
グループに分かれてダンスを考案中です。完成の暁には発表会があります。

３学年保健・体育科の授業の様子です。ハンドボールの試合を想定してパスやシュートの練習をして様々な組合せの試合展開ができるようにしました。非常に高度なテクニックを駆使する生徒もいます。

１学年社会科の授業の様子です。電子黒板を活用して授業を進めています。

１学年の社会科では歴史の授業が行われています。鎌倉時代の荘官と地頭による農民の二重支配に関する学習を深めることができました。

２月２０日（金）の合同文化祭の発表に向けて大詰めを迎えています。ハンドベルとキーボード演奏は音がそろってきました。みんなの息がぴったりと合ってきています。

３年生の数学の授業です。
関数の問題を解き、グループ等で互いに教え合いを行いました。

３年生の国語の授業です。
随筆を声を出して読みました。真の国際化とは何かを問う内容でした。
難解な語句は辞書で調べました。

話し合った内容を本校生徒が発表しました。

今年度３回目の高陽まちづくり塾が開催されました。本校から３名の生徒が参加し、平成２７年７月開催予定の高陽まつりの企画立案を行いました。高陽地区の他の中学校や高等学校の生徒も参加しており、地域の方や安佐北区地域起こし推進課の職員の方とともに約３時間のワークショップ形式の話し合いをしました。

１年生の社会の授業です。
「なぜ、幕府は鎌倉の地を選んだのか。」について考えています。

１年生の社会の授業です。
ＩＣＴ機器を活用して、鎌倉時代の学習をしています。

１年生の英語の授業です。
１年生はティームティーチングで行っています。

１年生の国語の授業です。
主人公の心情を読み取る学習をしています。

１年生の社会科の授業です。
封建制度の仕組について学習しています。

１年生の数学の授業です。
単元が終わるごとに、まとめテストを行っています。

EUのような例を参考にしながら地域統合の影響を説明できるようになることをねらいとして授業が行われました。非常に難しい課題ですが、資料集を活用したり、班での話し合いを通して結論を導き出していました。

サイバー犯罪防止教室ではインターネット上のトラブル事例とその対処法、トラブルの加害者にならないようにするにはどうしたらよいのか、ケータイと正しくつきあうためにはどんな点に注意すればよいのかなどビデオなども交えてわかりやすく説明していただきました。

１，２学年を対象にサイバー犯罪防止教室を開催しました。「インターネットを利用して、犯罪に巻き込まれないために」という演題でケータイ安全教室の講師の方にご来校いただき約６０分のお話を聞きました。