４時間目は１年生英語の研究授業です。

本時のねらいは
「表現を学び、自己紹介スピーチに生かすことができる」です。
自己紹介スピーチを作る前に、イメージを湧かせるために、
英語の教科書に出てくる人たちの自己紹介をグループで考えました。

情報のヒントを見てくる人、単語を調べる人、文章に起こす人など、
グループで役割があり、制限時間に終わらせようとみんな必死で協力
しました。

それぞれとてもよい動きをしていましたね。
次はこれらの表現を使って、自分の自己紹介を作っていきます。