1年理科
サンゴは動物でしょうか？

3年音楽
「帰れソレントへ」を感情を込めて歌いました！

1年国語
相手を意識したスピーチができたようです。

2年数学
少数や分数を含む連立方程式

2年英語
What's your favorite topping？

1年音楽
『四季』より「春」第１楽章
曲を聞いて聴き取ったこと、感じたことをまとめています。

1年理科
ガスバーナーの点火から調整を一人ずつ行っていきます。ガスと空気の微調整にみんな苦労しています。

1年国語
スピーチ練習
常態　敬体

1年英語
本文の内容を読み取っていきます。

2年社会
京都の景観保全について、良い、悪いを理由をつけて述べていきます。
タブレットに打ち込む早さがどんどん増します。

2年理科
光合成と気体の出入りについて、実験結果をまとめています。

2年数学
連立方程式

写真上：英語

写真中＆下：国語

社会では地理分野の学習をしています

本日は１年生が入学してどれくらいどれくらい成長しているか、小学校の先生が授業の様子を見に来てくださいました

写真上：数学

写真下：保健体育

本日は昼食後に掃除・暮会の日程です

１年生の掃除の様子です

開放廊下なのでほこりがたまりやすいので丁寧に掃き掃除と拭き掃除をしてkます

２年生の国語では短歌の学習をしています

グループごとに選択した短歌について深堀りした内容をタブレットでスライドにまとめます

今日はグループごとに発表していました

仲間が深堀した学びを交流することによって自分の学びに繋げます

ワールドカップ観てますか？

昨日のチュニジア戦は解説の本田さんによると
サッカーでは珍しい、「イケイケどんどん」の状態とのこと

興味のある分野は、英語でも情報をしっかり読み取れますね

連立方程式を代入法で解く方法を考えていました

本日の授業のめあては

「なぜオレンジジュースに電流が流れるかを考えることができる」です

グループで協力して実験していました

プロペラが回転すると電流が流れていることになります

オレンジジュースの成分にあるクエン酸やブドウ糖がどのように関係しているのか考えて、自分の言葉で説明できるくらい学びを深めてほしいです

本日のめあては
「数について考えて分析する」です

すだれ算で最小公倍数を求めていました

クラスの仲間が黒板で問題を解いています

自分のやり方と同じか異なるか確認していました

2年生は進路説明会を行いました。
3年生はあっという間にやってきます。今できることは何かをしっかり考える時間になったと思います。
お家の方といろんな話をしてみましょう。
保護者の皆様、ご協力の程、よろしくお願いします。

本気で時間いっぱいの掃除はとてもきれいになりました！
ありがとう！

自分の持ち場を責任もって掃除してくれています。
とても丁寧です。
ありがとう！

3年理科
どうやって陽イオン、陰イオンのなりやすさが決まっているのだろうか？
前に出て、説明してくれています。

3年英語
北海道のワシは、なぜ命を落としてしまうのだろう

3年美術
自画像ステンドグラスを作っていきます。
アイデアスケッチのスライドに人物と座右の銘を配置し、構成していきます。

2年社会
京都の景観保全について、良い　悪いの理由を考えています。

そよかぜ学級
ラジオ体操リレー
順番を決めて、始まりました！

1年国語
班で発表です。

1年数学
素因数分解

1年英語
Today's Goal
3人の会話を正しく読み取る
発表してくれています。