今日の授業、教育委員会より金本指導主事をお招きし、研究授業を行いました。
　本時の目標を生徒全員が確認して、授業を始めました。時間内に、ランニング、ストレッチ、柔軟体操、補強運動、体幹トレーニング、そしてダンスと多くの内容に挑戦しました。生徒全員が意欲的に取り組んでおり、特にダンスは音楽に合わせて楽しく踊ることができました。
　授業の最後は振り返り、生徒全員が授業で一番頑張ったとことを発表し、元気の良い挨拶で授業を終わりました。
　授業中、３人の先生が多くの場面で支援に加え、具体的な評価を行い、生徒の達成感や次の授業への意欲を高めました。

　教室に入ると、いつもと違う雰囲気です。
　今日の授業、国語の書写です。年賀状を書くことを目標に取り組んでいます。今日の授業は書写の２回目、進んでいる人は行書にも挑戦しています。横山先生を中心に、３人の先生が一人一人に応じた指導を丁寧に行っていたことが印象的です。
　丁寧に書いている人、工夫して書いている人、教室には真剣に取り組む生徒の姿でいっぱいです。次の授業で、実際に年賀状を書きます。自分の思いが伝わる年賀状ができると思います。

　今日の社会、１、２年生は地理、３年生は公民を学習しました。地理では北海道の気候や産業など幅広く学習しました。そして、公民では人工ピラミッドの図から、少子高齢化でどんなことが問題になるのか学習しました。
　工夫された教材を使って、全員が意欲的に課題に取り組んでいました。生徒の高い学習意欲に加え、荒井先生、道城先生、谷口先生が個々の進度に応じて丁寧な支援を行い、学びの質を一層高めました。

　今日の音楽、来週に行われる合唱祭に向けて、久保先生が個人レッスンを行いました。一人でも堂々と歌っていたことが印象的でした。
　音楽の授業では、アルトリコーダーに加え、ギターも演奏します。うまく演奏したいと思っているから、生徒全員が意欲的に取り組んでいます。
　生徒一人ひとりの成長を確認するために、定期的に発表会も行っています。

　今日の授業は七宝焼きです。前回の授業で下絵を作りました。今日はその下絵を見ながら、円形の金属の表面に色とりどりのガラス質のゆう薬をぬりました。その後、一人ずつ大出先生と一緒に焼き付けました。焼いてみると、ゆう薬が混ざり合って、きれいな模様ができました。生徒が楽しそうに授業を受けていたことが印象的でした。
　今回の七宝焼きは生徒の自身の思いを表現する教材として、優れた教材だと思います。これからも多様な体験を通して、多くのことを学んでほしいと思います。

　職業・家庭では、道具や機械の使い方を理解し、仲間と協力して、安全に作業や実習を行っています。今日の授業では、メタリックヤーンを使ってティッシュケースを作成しました。始めてから約５時間取り組んでいますが、細かな作業が多いため、思い通りに進みません。
　藤川先生、道城先生、谷口先生の３人が、一人一人の進度に応じて、わかりやすく丁寧に指導をしていました。生徒全員が自分のペースで、集中して取り組んでいたことが印象的でした。作品は後１ヶ月で仕上げ、文化祭で展示する予定です。

　今日の授業は英語、木村先生がカードを提示し、英語のフレーズを流すと、全員が意欲的に発表します。繰り返し学習することで、自信を持っています。
　その後、定着度に応じたプリントを活用して、個別の学習を行いました。２人の先生が生徒一人ひとりに、丁寧な指導を行いました。
　生徒の全員が意欲的に取り組んだことで、読む、聞く、話す、書くとバランスのとれた授業になりました。来週は試験があります。家庭学習も充実すると思います。