1-1の理科は、今日が最後の授業でした。
生徒のみんなが職員室を訪ねて、先生とお別れを惜しんでいました。
進級しても、がんばります！

美術の授業用に無農薬のニンジンを準備してくださる農家の方へ、１年生がお礼状を書きました。

みんな、かわいらしいイラストを添えて、お礼状をしたためましたね。

日本語を学習中のみんなも、お礼の気持ちを言葉にします。

お味についても、きちんとお礼を伝えています。
学習を通して、さまざまな人とつながり学んでいます。

本日のお花は、ツバキを中心に動きのあるスタイルですね。
お客様がとても喜ばれています。

おはようございます。
あいさつで、良好なコミュニティづくりを！
早速、不審者対策で学んだことを活かします。

あいさつで、心の元気スイッチをＯＮにして、さわやかな１日のスタートを切りましょう。

幟中へ行きたーい！
と、縮景園から学校の敷地へ顔を出したツバキさん。
幟中はいつでもwelcomeですよ。

これまでの火災、津波等を想定した避難訓練をに続き、今日は、不審者が侵入した場合を想定した訓練を行いました。
４号館前にて、不審者発見！

まずは、お名前や用件を尋ねます。
しかし、棒を取り出し校舎内へ入ろうとするため、不審者と判断。
避難行動をとるよう、先生方が連携して対応をはじめました。

警笛を聞いた先生方が、さすまたを持って駆けつけました。

３階へ上がろうとする不審者を、木下先生と馬場先生が懸命に抑えようとします。

不審者が２年生の教室に入ろうとします。
みんなは、騒がす、見つからないように低い姿勢で。

相手が武器を持っているため、近寄りすぎないようにして応戦します。

教室に入ろうとする不審者を、先生方が一生懸命に食い止めようします。

今度は、不審者が２号館へ向かいます。
１年生のみんな、気をつけて！

不審者を刺激しないように、距離を保って対応します。

１年生がバリケードを築いて、鉄壁の守りを見せています。

Ａ組さんはバリケードを築いて、パーテーションの向こうで静かに待っています。
騒いだり音を立てたりして、不審者を刺激しないのも大事です。