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司会者が中心になって、自分たちで一日を振り返ります。

今日は、中庭にヤマユリが！
鮮やかな夏色です。

校舎の周囲の植え込みを、剪定して美しくしてくださっています。
日々、ありがとうございます。

スクールサポートスタッフのお仕事で、校内の消毒作業をしてくださっています。
毎日、ありがとうございます。

静かな朝です。
校内の緑と、敷地に続く縮景園の緑とが溶け合います。

午後は、晴れて、よい風が吹いてきました。
さぁ、ぐるぐるスクールへ出発です。

１組・数学
さぁ、最終問題にチャレンジ！
ここまで学んだことを応用して、入試レベルの問題に挑みます。

２組・理科
モミジと広島菜は、何植物になるかな？
みんなで答えを見つけるぞ！

３組・国語
ワークブックでおさらいです。
繰り返し読んで、解決の糸口を見つけよう。

Ａ・Ｂ・Ｃ組
課題に真剣に向き合っています。

２年生の教室へ行ってみましょう。

業務の先生が跳び箱を運んできてくださいました。
今後の授業で活用します。
ありがとうございます。

１組・社会
グローバル化が進む日本について、資料を見ながら考えています。

２組・国語
自立語、付属語について問題演習をしながら考えます。
　

３組・技術
情報を活用し、効率的、効果的な学習ができるよう、準備を進めています。

縮景園の緑で目を休めて、３年生の教室へ行ってみましょう！

１組・社会
人々の暮らしに思いをはせながら、その時代の情勢について考えを述べ合います。

２組・音楽
ロシア五人組の一人、ムソルグスキーの人生を学びます。
曲の流れを勉強した後は、「展覧会の絵」の解釈が深まりますね。

３組・数学
数の性質について、小グループで考えを深めます。

集配係が、職員室前のＢＯＸから、配り物などを教室へ運びます。
毎日、責任を持って仕事をしていますね。