１０月２２日（水）４校時、算数科の学習をしました。１Lより少ない水の量を表すにはどうしたらよいかをグループごとに一生懸命考えていました。
　１０に等しく分けたいくつ分かで考えると表せることをみんなで考えることで気づき、理解も深まったようです。

　ジャーマンポテトが完成しました。どのグループも上手にできたようです。
　おうちでもいろいろな料理にチャレンジしてみてくださいね。

　１０月２２日（水）３校時の学校の様子です。
　１年生は、１１月８日の学習発表会に向けて、学校たんけんして見つけたひみつをまとめていました。
　２年生は、生活科で、野菜の育ち方の振り返りを行っていました。

　１０月２２日（水）３校時、家庭科で調理実習を行っています。今日は、ジャーマンポテトを作ります。班ごとにジャガイモや玉ねぎを切っていました。玉ねぎを切ると目が染みるようで、涙を流しながら頑張って切っている子もいました。
　どんな仕上がりになるのか楽しみですね。

　１０月２２日（水）２校時、生活科の学習をしました。
　図鑑やタブレットで調べたことを画用紙にまとめていました。

　１０月２２日（水）１校時、国語科の学習をしました。進行にそって、班で話し合うためにどうしていくのかについて、教科書を見ながら見通しを持って学習に取り組んでいました。

　１０月２２日（水）朝の時間に、登校班会議を行いました。
　本校では、子どもたちが安全に登校できるように、毎朝集団登校を行っています。
　登校班での登校は、交通事故の防止、不審者対策、見守り活動との連携など、安全面でのメリットがあります。また、異年齢交流することや、集合時間や通学路を守ることで、社会性・協調性の育成にもつながると言われています。
　学校でもしっかり指導をしていきますが、ご家庭でも安全な登下校について、お話をしていただければと思います。

　１０月２１日（火）５校時、総合的な学習の時間に、明日の校外学習で訪れる砂谷牧農の放牧の取組について学習をしました。なぜ、生産量が下がるのに、放牧をするのかという理由を子どもたちが真剣に考えていました。
　明日は、その理由の解明に向けて、しっかり見学をしてきてほしいと思います。

　１０月２１日（火）５校時、図画工作科の学習をしました。スタンプをおしたり、いろいろなものを転がしたりして、みんなで作品づくりをしました。

　１０月２１日（火）５校時、音楽科の学習をしました。自宅から持ってきた箱やラップの芯などを使って、音を出すことを楽しみながら、いろいろな楽器を作りました。

　続きです。

　１０月２１日（火）昼休憩、スマイル班遊びをしました。６年生のリーダーが中心となり、縦割り班で遊びました。
　今日の湯来町はかなり肌寒かったのですが、みんな外に出て元気に遊んでいました。

　１０月２１日（火）３校時、音楽科の学習をしました。５年生は、音楽の授業で「銀河鉄道９９９」の合奏に取り組んでいます。かなりの完成度ですが、今日は、強弱に気を付けて練習に取り組んでいました。打楽器が安定しているので、とてもいい演奏になってきています。

　１０月２１日（火）２校時、体育科でハードル走の学習をしました。まず、第一ハードルを全速力で跳び越せるように何度も練習し、その後、自分に合ったインターバルを探しながら練習に取り組みました。少しずつではありますが、リズムよく走ることができてきました。

　１０月２１日（火）２校時、算数科の学習をしました。今日は、５の段のかけ算をおはじきを使って考えました。友達の考えと比べながら学習を深めていました。

　１０月２１日（火）２校時、音楽科で、「ラ・クンパルシータ」の合奏の練習をしました。パートごとに教え合いながら練習していました。いい音色が学校中に響き渡っていました。

　続きです。

　１０月２１日（火）１校時、体育館でキャンプファイヤーの練習をしました。５年生は、いよいよ明後日から野外活動に出発します。今は、それに向けて最後の準備を進めているところです。
　今日は、体育館でキャンプファイヤーの流れやゲーム、踊りなどをしました。
　みんなで盛り上げて、素敵な思い出を作って帰ってきてほしいと思います。

　１０月２０日（月）１４時から、図書ボランティアの方々が、図書の本の整理や図書室の飾りなどの作成をしてくださいました。
　子どもたちがよい環境で本に親しめるように、いろいろな工夫をしてくださっています。
　いつも本当にありがとうございます。

　１０月２０日（月）５校時の学校の様子です。
　５年生は、いよいよ今週木曜日に迫ってきた野外活動について、しおりを見ながら確認していました。素敵な思い出がたくさんできるようにしっかり準備をして、友達と協力して一回りも二回りも成長して帰ってきてほしいと思います。
　６年生は、総合的な学習の時間で、「湯来南のみんなの幸せ」について、相手を意識したインタビューをどうするればよいのかをグループごとに考えていました。
　１年生は、音楽科で、きらきらぼしを友達と教え合いながら演奏をしていました。とてもいい音色が響くようになっていました。