最後です。

続きです。

　１１月５日（水）、表彰朝会を行いました。夏休みの課題で取り組んだふれあいポスターとМОＡで入選した子どもたちの表彰を行いました。これからも、いろいろなことにチャレンジして、活躍の場を広げていってほしいと思います。
　

　１１月４日（火）、図書ボランティアの方々が、こども新聞の整理をしてくださり、新聞スクラップコーナーを図書室の黒板に作ってくださいました。
　いつも本の整理や飾りつけ等を行ってくださり、本当にありがとうございます。
　児童のみなさんも、図書室に行ったときに、是非見てみてくださいね。

　１１月４日（火）３、４校時、ささき観光とJA広島市砂谷支店へ町探検へ行きました。仕事についての話を聞いたり、普段出来ないような体験をさせていただいたりして、子どもたちは楽しく学ぶことが出来ました。体験の中でたくさんの秘密を見つけたようです。

　１１月４日（火）６校時、総合的な学習の時間の学習をしました。これまでずっと取り組んでいる「湯来南みんなの幸せ」について、ようやくインタビューに行くための準備が整いました。とりあえず、明日は、学校の先生を対象にインタビューをする予定です。
　目的を達成することができるように、これからしっかり取り組んでいってほしいと思います。
　６年生の力を結集して、「湯来南界隈が“いいじゃん”」となるよう、取り組んでいってほしいと思います。

　１１月４日（火）５校時の学校の様子です。
　学び学級は、算数科で、大きな数のたしかめ問題をしていました。見通しをもって、進んで問題に取り組んでいました。
　５年生は、図画工作科で、光や空間等の特徴を基に、造形的な作品を作っていました。みんなとても集中して取り組んでいました。

　１１月４日（火）４校時、算数科の学習をしました。今まで学習したいろいろな形の箱を使って、形をうつしとっていました。いろいろな形を使って、素敵な作品ができあがっていました。

　１１月４日（火）３校時の学校の様子です。
　６年生は、理科で、広島周辺の断層について説明を受けていました。
　学び学級は、算数科で、交わる直線が直角かどうかを三角定規を使って確かめていました。

　１１月４日（火）３校時、算数科の学習をしました。２本の直線が交わっているかどうかを確認した後、それが直角に交わっているかどうかを調べました。向きによっては、直角に見えずらいものを、三角定規を使って直角かどうかを確かめていました。

　１１月４日（火）２校時、算数科の学習をしました。２年生は、今、九九の学習をしています。音楽に合わせて覚えたり、カードを使ってゲームをしながら覚えたりしています。