調理実習でスクランブルエッグを作ります。先生が、説明しながら実際にスクランブルエッグを作ってみせた後、いよいよ自分で作ります。
　ガスの火をつけるのが先か、油をフライパンにひくのが先か等、いざやってみると迷うこともありますが、班の友達と教え合いながら、順調に作っていきます。卵を炒めると、よいにおいがただよってきました。今日の晩御飯に、スクランブルエッグが一品加わるお家もあるかもしれませんね。

　毎年お招きしている手島様から広島市の被爆樹木についてお話を聞きました。現在、伴南小学校にある被爆樹木が大変貴重なものだということを詳しく教えていただきました。平和を願って植樹されているこの被爆樹木について、これからさらに学習を進めていきます。　

今年度の6年生は、地域や保護者の方達もお誘いして苗をプレゼントし、菊を一緒に育てる計画をしています。
今日は、菊づくりに参加してくださる方を募集するちらしを配布しました。
6年児童が一生懸命考え作ったちらしです。思いが通じ、一緒に育ててくださる方が1人でも多く見つかればよいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　６月５日（月）の午後から、６年生がプール掃除をしました。藻や泥の汚れがついているプールやコンクリートをしっかり磨ききれいにします。みんなで一生懸命に掃除をしたおかげで、プールはピカピカになりました。水泳の授業が楽しみです。６年生のみなさんありがとうございました。

　菊の鉢上げの様子を、タブレット端末で記録します。自分の菊がどのように大きくなるか、どのような世話をしたのかを記録することで、学習を振り返ることができます。

　６月５日（月）に、菊の鉢上げをしました。今年度は、さし芽も順調に育っているようです。菊用にブレンドした土を鉢に入れます。次に、鉢から流れ出る水が透明になるまでペットボトルで水を流した土に、さし芽を植え替えます。根を傷つけないようにそっと植えます。

　エミリーが話している日常生活についての内容を聞き取る学習です。初めは英語のスピードが速く感じ、長い文章を聞き取れないと思った児童も、先生の説明で、ポイントを押さえて聞き取ることができてきました。

　算数科の逆数の学習です。どんどん逆数の発表ができています。でも「０．３の逆数は何かな？」の先生の言葉に「あれ、小数の時の逆数は何だろう。」とさっきと同じようにいかないな、と考え始めました。その後、友達と考えを交流することで、自分の考えを確かめ、自信をもって手を挙げることができました。

たてわり班開きに向けたリーダー会を行いました。
６年生として初めてのたてわり班活動に向け,
短い時間で会を円滑に進めるために必要なことを考え,
進行の仕方や役割などを確認しました。
緊張もあると思いますが堂々と会を進め,
班のメンバーを引っ張っていってほしいと思います。

　さし芽をした菊は、うまくいけば２０日程度で根がつくそうです。５月１５日（月）の夕方、６年の担任が地域の菊ボランティアの方から、水やりの仕方等を教えていただきました。
　「菊はそのまま植えていても次の年も花は咲く。でも、一度菊を切って試練を与えることで、そのまま育てるより立派な花が咲く。人間も同じ。失敗してもそれが次に繋がるということをこの活動から感じてほしい。」「菊づくりは、心を育てる教育。情操教育。」とも教えていただきました。

　５月１１日（木）、創立時から受け継がれてきた菊のさし芽の作業を行いました。昨年度の６年生が育てた菊の先のほうの芽を斜めにカットし、ていねいに土にさします。うまく根がでて２１代目の菊が育つでしょうか。
　さし芽を取った菊にもありがとうと伝えたいですね。

　家庭科で掃除について学習しています。学校のいろいろな場所の「汚れ」について調べています。実際に汚れをとってプリントにはり、見つけた汚れの種類や原因について考え記入します。掃除をするためには、まず「汚れ」を知ることが大切なのですね。

　台上前転等の技を練習しています。「足を伸ばしてまわりたい。」など、一人ひとりが、自分のめあてをもって取り組んでいます。タブレット端末で、互いに録画し合い、実際にできていたかを確認し、次の練習に生かしています。

６年生と１年生の顔合わせ会をしました。
１年生が入学してから初めての顔合わせ。
お互いに自己紹介をしたり,６年生から
１年生に好きなものを質問したりして交流を深めました。
遠足に向けてお互いのことを知るよい機会になりました。

　6年生が全国学力テスト・学習状況調査を実施しました。今年度は国語科と算数科の2教科です。どの児童も、実力を十分発揮しようと頑張りました。

６年生になって初めての学年集会をしました。
今年度の６年生の学年目標は「MAP〜宝物を探す旅へ〜」です。
「MAP」はMisson,Active,Passionの頭文字をとっています。
Misson…自分たちに与えられた役割は,最後まで責任をもって取り組もう。
Active…自分から積極的に取り組もう。
Passion…情熱（やる気）をもって取り組もう。
という思いが込められています。
伴南小の最高学年としての誇りをもち,他の学年の手本となれるよう,
担任一同,温かく時に厳しく指導してまいります。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　６年生の総合的な学習の時間で，「被爆桜を伝えよう」という単元があります。その単元で，伴南小学校にある被爆桜やアオギリなど，５つの「平和の木」についての話を聞いたり，調べたりすることを通して，「それを多くの人に伝え，語り続けてほしい」という思いをもち，取組を考えました。その取組の様子を，ホームページ用に児童がまとめたものです。卒業目前まで，一生懸命がんばりましたので，下記リンクからぜひご覧ください。
はじめに
６年生の取り組み１
６年生の取り組み２
６年生の取り組み３
６年生の取り組み４
６年生の取り組み５
平和の木の説明１
平和の木の説明２
平和の木の説明３
平和の木の説明４

　４月８日（土）の入学式に向けて、６年生がすみずみまで掃除をしています。新入生が使う靴箱を、ぞうきんで丁寧にふいたり、机をよけて廊下の隅までごみを取ったりしました。式場設営でも活躍しました。最高学年として意欲的に働く姿がすてきです。