本日，４年生のＰＴＣ「親と子，先生と一緒にダンス　ウィズ　ミー」〜世界の音楽，いろいろなダンスを親子で楽しみましょう〜がありました。ダンスだけでなくヨガ・ピラティスのレッスンをされている わきもとみえ 先生の指導で，親子でダンスを行いました。
　本日，行ったダンスは，心肺機能や筋力，柔軟性の向上などに効果がある総合的な運動だそうです。
　児童も，保護者の方も，先生も楽しくダンスをすることができました。

本日は，学校へ行こう週間の二日目でした。４年生は，３校時，手話サークル古市の皆様に来ていただき，「手話体験学習会」を行いました。
　児童は，耳の不自由な人の生活の工夫を知ったり，手話のあいさつの仕方を学んだり，手話体験を通して，相手の立場を理解することを深く感じ取りました。

　４年３組の６校時は理科の授業で，こころ北公園に「秋みつけ」に出かけました。
　すっかり秋らしい気候の中，児童は秋を体感しながら，桜の木の観察などを行いました。

様子です。

　本日，４年生は広島市郷土資料館，中工場（ごみ処理場）に校外学習に行きました。
　郷土資料館では，社会科で学習している昔の道具，川舟について，また，国語科の題材「ごんぎつね」の本編に出てくる昔の生活や道具について，ボランティアガイドさんのお話を通して学習を深めました。中工場では，ゴミの処理の様子を見学しました。
　児童は説明をしっかり聞いたり，熱心にメモをとったり，施設見学を行っていました。

　本日，６校時，４年２組の社会科「単元名　古い道具と人々のくらし」の様子です。外に出て，毎日掃除をして汚れた雑巾を洗濯板で洗いました。
　実際に洗ってみると，石けんの泡もよく立って，汚れもみるみる落ちました。「昔の道具って，すごい。」と児童は大感激。一方でたらいに水を入れて運ぶのが難しかったり，ずっと洗うのに疲れたり，今の道具の便利さや，昔の人の気持ちを感じることができ，児童にとって，心に残る学習になったようです。

　４年４組の理科の授業です。閉じこめた空気と水の実験をしています。児童は，どうしたらよく飛ぶのかを楽しく考えながら活動をしていました。

　理科の授業で，４年５組は３校時こころ北公園で校外学習をしました。夏の植物や生き物の様子を観察し，春の生き物，植物との様子の違いを見つけました。

　どのクラスも昨日から授業が再開しました。本日，４年３組の理科の授業では、夏休みにすっかり成長したヘチマの観察を行いました。大きなヘチマをしっかり観察し，スケッチをしました。実際に手で触って感触も確かめたりもしました。

　４年生の３校時は，「ふれあい祭り」に向けて，合同音楽の授業がありました。前田先生をはじめ４年生の先生方がゲストティーチャーとなって、歌を披露しました。そして，児童はプログラム順に歌い，リコーダーの演奏をしました。児童の歌，演奏はすばらしかったです。

本日，４年生は牛田浄水場と平和記念公園に校外学習に行きました。
牛田浄水場では，きれいな水を作る仕組みについて学びました。平和記念公園では，ボランティアさんから，平和を伝えていく熱意をしっかりと感じ取りました。
　児童は，「メモを取りながらお話を聞く。」という「めあて」に取り組むことができました。
　今日の学習活動は，児童にとって，とても有意義な学習となりました。

１００％の力！！

ポーズも決まってきました。練習も大詰めです。

　本日，４年生は，３・４校時に運動会の表現の練習をしました。いよいよ，完成度が高くなってきました。気合いも入っています。

本日，４年生児童は，２時間目に，グラウンドで団体競技の練習をしました。児童は，入場門からどのように入場し、競技が始まるまでどのような行動を取ればよいか考えながら，活動しました。てきぱきとした行動で，頑張っていました。

　今日は，４年生の児童が，「こころハートフルボランティア」の取組として，小学校前の道路に植えられた花壇の雑草抜きをしました。とてもきれいになりました。美しい我がまちこころを誇りにしていきたいですね。