しっかりと準備体操をしたあと、サッカーボールを使って、寒さに負けず、体いっぱいに運動することができています。
　友達と声を掛け合う姿も見られました。

　6年生が考えたメニューが採用された伴南ランチの日でした。子どもたちは，星を探したり，おいしく食べたりすることが出来て喜んでいました。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・ほかほかごはん
　　　・レモンピリ辛揚げ
　　　・シャキシャキNICEキャベツ
　　　・星を探せあったかスープ
　　　・広島応援MIXゼリー
　　　・牛乳

　今日の献立は，6年生が考えたメニュー「伴南ランチ」です。テーマは「笑顔あふれる！ほかほかランチ」です。安佐南区や広島県でとれた地場産物をたくさん取り入れています。

☆★メニュー紹介☆★
「ほかほかごはん」
　広島県でとれたお米を使っています。

「レモンピリ辛揚げ」
　鶏肉に広島県でとれたレモンの果汁で下味をつけて，油で揚げて，ピリ辛のタレをからめました。レモンのさわやかさと，ピリ辛なタレでとても食欲をそそります。

「シャキシャキNICEキャベツ」
　キャベツを茹でて，塩昆布で和えます。キャベツがたくさん入っているので，体の調子を整えて，健康な体を作ります。広島県でとれたキャベツを使っています。

「星を探せあったかスープ」
　具材は，豚肉，はるさめ，たまねぎ，にんじん，もやし，こまつな，ぶなしめじ，ごまです。はるさめをもちもちにし，味は中華風です。沼田地区でとれたこまつな，もやしを使っています。また，クラスに3つ星形のにんじんが入っています。

「広島応援MIXゼリー」
　いちごとみかんの果肉をレモンゼリーと混ぜました。３種類の果物の味が楽しめます。レモンとみかんのすっぱさと，いちごの甘さが合わさってとてもおいしいです。

　3年生の外国語活動では、What's this?というフレーズと、これまでに学習した単語を使って、クイズ大会を行いました。
　子どもたちは、ワークシートに3ヒント形式でクイズをつくり、クラスのみんなに英語で出題していました。
　みんなが笑顔でコミュニケーションを図ることができていました。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・親子丼
　　　・白和え
　　　・牛乳

　白あえは、日本に昔から伝わる伝統料理の一つで、あえ衣の色が白いので「白あえ」と呼ばれています。給食では、釜の中で豆腐をつぶしながらから煎りし、白みそ・さとう・みりんなどで味付けしてあえ衣を作ります。そこに薄味に煮たちくわ・こんにゃく・干ししいたけ・にんじんと、ほうれんそう・ごまを加えて一緒にあえています。　

　5年生は家庭科で「食べて元気に」の単元を学習します。1時間目は，和食の基本となるごはんとみそ汁の良さを考えるために，栄養の先生から，米とみその特徴や，給食のみそ汁のおいしさの秘訣を聞きました。
　みその種類が3つあって，全国的に米みそが食べられていることを知り，自分の家では何みそを使っているか，調べてみたいという子もいました。
　これから，ごはんの炊き方やみそ汁の作り方についても学習していきます。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・麦ごはん
　　　・キムチ豆腐
　　　・わけぎの炒め物
　　　・牛乳

　今日は地場産物の日です。広島県はわけぎの生産量が全国一位で、尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは、見た目がねぎとよく似ていますが、根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。また、ねぎは種を植えて育てるのに対して、わけぎは球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため、わけぎと呼ばれています。

　本日、令和４年度新１年生の保護者の皆様に入学に関する書類をお渡しし、学用品・体育着・給食白衣の申込等をしていただきました。
　寒い中、お越しいただき、本当にありがとうございました。
　学校でも、４月に向け、新１年生が元気に楽しく学校生活のスタートができるよう準備を進めてまいります。ご家庭でも、本日お渡ししました書類をもとに準備を進めていただければ幸いです。
　ご不明な点がございましたら、お気軽に伴南小学校までご連絡ください。
　新１年生の皆さんのご入学を心待ちにしております。

　時折，小雨が降ったり止んだりして不安的な天気でした。正門前では，寒い中でしたが元気よくあいさつをしていました。

　2月8日(火)に高学年はタブレットを持ち帰り，接続テストを行いました。
　学校の10台のPCから各クラスごとに映像をオンライン配信し、各家庭で接続できるかどうかを確かめるテストでした。
　学校では、質問への回答を各担任でチェックすることができました。
　ご家庭の協力を得て，円滑にテストをすることができました。ありがとうございました。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・バターパン
　　　・カレー豆腐　　　
　　　・スイートポテトサラダ　
　　　・牛乳

　さつまいものことを英語でスイートポテトといいます。江戸時代に大ききんがおき、お米も野菜もできなくて、たくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人が、さつまいもの作り方をひろめて人々を助けたそうです。さつまいもには、炭水化物やビタミンＣの他、おなかの調子を整える食物せんいもたくさん含まれています。今日は、さつまいもをマヨネーズ風調味料であえたサラダにしました。

　2月10日(木)に予定しております、新１年生保護者対象の「入学説明会」につきましては、感染症拡大防止のため、書類配付、学用品・体育着・給食白衣の申込のみで実施いたします。
　ご来校に際しましては、健康観察カードを忘れずご持参ください。

　これまで自分の成果を振り返るときには，ノートの記述や出来上がった作品を見ることが多かったのですが，タブレットを活用した学習で大きく変わりそうです。
　2年生が電子黒板に発表動画を転送するするために，自分が書いた詩の朗読を自撮りしました。転送の操作もあっという間にマスターしていました。
　見返しては撮り直し，楽しそうに堂々と発表することができました。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・ごはん
　　　・黒鯛の竜田揚げ
　　　・広島菜漬
　　　・大河鍋
　　　・牛乳

　大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。大河地区周辺の海苔の養殖は３００年以上の歴史があり、広島城ができた頃、殿様に海苔が贈られたという記録が残っています。また、今日は地場産物の日です。広島菜は、主に広島市安佐南区の川内地区で多く栽培されています。広島菜を使った広島菜漬は、広島県の特産品の一つです。

接続テストについての配付物をアップします。
こちらはカラーでご覧いただけます。ご利用ください。

　● タブレット端末等を用いた接続テストについて（お願い）

　● 学校と家庭との接続テストマニュアル（５・６年生配付用）

　● インターネット（ご家庭のWi-Fi）への接続方法

　● 接続テストアンケート

　＊＊＊今日の給食＊＊＊
　　　・大根のピリカラ丼
　　　・わかさぎの南蛮漬け
　　　・はるみ
　　　・牛乳

　今日は地場産物の日です。ねぎは大きく分けると、葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが栽培され、食べられていました。現在では、地域をこえ、料理にあわせて使い分けています。今日は、だいこんのピリカラ丼に葉ねぎ、わかさぎの南ばん漬に白ねぎを使っています。ねぎがおいしい時期は冬です。

　1月31日から1週間は給食週間でした。給食委員会が事前に撮影した「給食クイズ」の放送と，「きゅうしょくがんばりカード」の取組を実施しました。
　「給食クイズ」では，声を出さないように，正解の番号を手で表したりして盛り上がりました。
　「きゅうしょくがんばりカード」は自分のコースを決めて，1週間気を付けて食事をしました。目標を達成した日は色を塗ることができるので，毎日色が塗れて嬉しそうでした。これからも給食や日々の食事で続けてほしいと思います。

　＊＊＊今日の給食＊＊＊　
　　　・ごはん
　　　・含め煮
　　　・ごま酢あえ
　　　・牛乳

　今日の含め煮の中に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、４分の１ほどの大きさで、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さいので、料理に丸ごと使えてとても便利です。小さくても、鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質や、貧血を予防する鉄も多く含まれています。

「立春」にふさわしい穏やかな天気のもと，元気にあいさつを交わすことができました。

　タブレットを活用して学習をすすめています。コロナ禍ですが，個人の作品作りには強い味方です。
　タブレットのカメラを使って，心を動かされた素材を記録します。教室で，画像を見直します。拡大したり，じっと見つめて観察したりしています。色の気付き，空気感の再現など新たな発見が創作活動を刺激します。
　作文ノートに何枚も詩が作られていきます。一人一人が思いを巡らせていることがタブレットの操作から分かります。子どもたちの思考のプロセスが見えてくるようでした。