最新更新日:2024/05/22
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

【3年生】頼れるリーダー!

 今日は「目指せ!早帰りマスターがんばった会」を開催しました!3年生のなかから遊びを考える企画委員を設け,なかよし班ごとに遊ぶ内容を考えます。各チーム1,2年生のことを考えながら,全員が楽しめるようにとこれまで準備をしてきました。活動中,おにごっこをするときにはゆっくり走ったり,ドッジボールではボールを譲ったりと,先輩としての姿がみられました。3年生の振り返りでは,自分が楽しかったことだけでなく,「全員がルールを守って楽しく活動できた。」「1,2年生に譲ることができた。」などの感想がありました。子どもたち自身も,先輩として行動できたことを実感しているようでした。またなかには「つかれた〜」という子もおり,年下の子に説明する難しさや大変さも味わったようでした。今回のことをぜひ高学年でも生かしてほしいと思います!
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【3年生】感謝の気持ちを込めて

 3年生の総合の学習で,安全マップを作っています。今日は,古田台と田方方面にわかれて危険な場所や安全な場所を調べました。また,子ども110番の家に日頃の感謝の気持ちを込めて,花と記念品を届けに行きました。「いつも見守ってくださりありがとうございます。」と子どもたちが言うと,「こちらこそ。いつでも来てくださいね。」と優しく対応してくださいました。普段はなかなかお礼を言う機会がないので,今回直接感謝の気持ちを伝えることができて,嬉しかったです!花と記念品も喜んでいただきました!
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心を合わせて

 3年生が、音楽科で音を合わせていました。密にならないよう、音楽の途中で交代しながらリズムに合わせて演奏をしていました。みんな真剣で楽しそうな表情でした。
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【3年生】着々と

 昨日から,1〜3年生で「目指せ!早帰りマスター」に取り組んでいます。昼休3年生が1,2年生の教室に行き,花を貼ります。この日も着々と増えていました。3年生も手本となるようがんばっています!
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