3年生では，外国語活動の学習で「カードをおくろう」の単元に入っています。これまで形や色を学習し，「What do you want?」「I want a red triangle.」のやりとりをしてきました。今日は，今まで習った形を使って友だちに「THANK YOUカード」をかきました。次回，自分のかいた形を紹介し，友だちにプレゼントします！

　校外学習で郷土資料館へ行きました。ここでは昔の人々の暮らしについて，話を聞いたり使われていた道具を見たりしました。最後には火をおこす体験をし，その大変さや大切さを実感しました。今使っている道具は，全て意味があって進化していること，普段の生活でも何気なく使うのではなく，意味を考えながら使ってほしいと話がありました。今から社会科で学習していくのが楽しみです！

　社会科の学習で「藤い屋」へ工場見学に行きました。食材を作っている畑やもみじ饅頭を作っている工場を見学しました。最後には，出来立てのもみじ饅頭をいただき，子どもたちからは「ほっぺが落ちそう〜！」と，その美味しさに思わず笑顔があふれました。また，もみじ饅頭を美味しく食べてもらうため，様々なことに気を付けて作られていることを知り，ますます美味しく感じました。社会科の学習で，どんなことに気を付けていたか振り返りをしていきます。

　11月19日（金），外国語活動の学習をしました。この日は，「What do you want?　何がほしいですか」を使った学習でした。
　色と形のカードを使って，「I want a red square.」「blue daiamond,please.」と答えます。友達とカードを交換しながら，繰り返し発音しました。
　お互いの目を見ながら「Eye contact」, 大きな声で「Big voice」，とびきりの笑顔で「Big smile」で学習できました。

　3校時にゲストティーチャーの方をお招きして，自転車の乗り方やルールについて学びました。信号の前や曲がり角などは，必ず左右を確認してから走り出すことを教わりました。これからルールを守って，楽しく自転車に乗りたいと思います！

　総合の学習で，子ども110番の家を探しに行きました。4つのチームに分かれ，それぞれの場所で事前に考えた質問をもとに，インタビューします。「なぜ子ども110番の家をされているんですか。」という子どもたちからの質問に対し，「困った子どもがいたら，助けたいと思ったからです。」と丁寧に答えていただきました。子ども110番の家があることは知っていた子どもたちも，なぜあるのかや引き受けた思いなどを，今日の学習で知ることができました。調べた場所は，大きな地図にまとめていきます！