5月26日（水），1年生は，2年生・6年生と一緒に，新体力テストの「ソフトボール投げ」を実施しました。
　はじめに，6年生のデモンストレーション。ボールははるかかなたまでとんでいき，1年生は羨望のまなざしでした。次に，なかよし班ごとに分かれて，6年生に投げ方のフォームやコツを教えてもらいました。
　ドキドキしながら，一人2回ずつ投げました。
　1回投げるごとに，「すごいね。」「おぉ，とんだとんだ！」と応援してくれる心優しい6年生に感謝です。6年生のおかげで，1年生はがんばることができます！

　5月25日（火），図画工作科「すなやつちとなかよし」で，造形遊びを楽しみました。
　はじめは，何をしようかな…と迷っていた子もいましたが，砂場に穴を掘ったり，カップに土を入れたりしているうちに，想像が広がったようです。
　水路を掘り続けていくと，隣の子の水路とつながり，バケツを重そうに持っている子を手伝ったり，たくさんのかかわりをもちながら，活動することができました。
　片付けまで協力して行い，楽しく学習することができました。

　5月24日（月），平和学習の一つで，広島に投下された原子爆弾の悲惨さを知るために「おこりじぞう」を鑑賞しました。
　ヒロシマに生きる子どもの一人として，過去に起こった事実を知り，平和とは何かを考え続けるための第一歩を踏み出しました。
　「平和ってどんなことだと思う？」と聞くと，「世界のみんなが幸せでいること。」と答えが返ってきました。

　5月19日（水），生活科でまいたアサガオの種から芽が出てきたので，様子を観察しました。
　芽が出てすぐのものは，葉が丸まっていたり，2枚の葉がくっついて閉じていたり。
　さらに，よく見てみると，緑一色だと思っていた葉が，赤っぽい部分や黄色っぽい部分があったりして，驚きの連続でした。
　「あんなに硬い小さな種から，こんな葉っぱが出てくるなんて不思議だね。」とのつぶやきも。
　1年生の子どもたちは，毎日小さな発見をしています。

　5月18日（火），図画工作「ちょきちょきかざり」で，折り紙を折って，切る学習をしました。
　四角形や三角形に折った折り紙に好きな模様を描いて，切り開いてみると・・・不思議な形がたくさんできました。紙テープにはって，飾ると，ちょうど風が吹いてきて，ひらひら揺れました。とてもきれいで，みんなうれしい気持ちになりました。

　1年生は，4月からひらがなの学習を続けています。ようやく，半分程度の文字を練習しました。
　姿勢よく，手本をよく見て，ゆっくりカタツムリの速さで…に気を付けながら，書いています。
　はじめは，うまく書けない子がほとんどです。何度も繰り返し練習しながら，1年間かけて整った文字を書けるようになるとよいと思います。

　道徳科であいさつについて学習しました。あいさつは、自分と相手の心をつなぐもの。丁寧にやさしい声で、笑顔で心をこめてすると、”やるきがあっぷ”すると気付きました。実際に教室に入ってくる先生に挨拶をしてみました。あいさつをする人もされる人もとっても気持ちがよく、”やるきあっぷ”しました。一生懸命学ぶ１年生！伸びています！

　5月7日（金），生活科で「がっこうたんけん」を行いました。
　今回は，2年生といっしょ。2年生が，いろいろな教室の説明を考えて，教えてくれました。分かりやすく説明をしてくれて，新たな発見がたくさんあったようです。
　2年生が，1年生の歩調に合わせて歩いてくれたり，シールをはるのを手伝ってくれたり，たくさんの優しさに触れて，うれしい気持ちでいっぱいになりました。