3年生の外国語活動3回目の様子です。先週学習した「気分を表す言葉」は少々難しかったので，今日は復習から入りました。しかし，前回の内容を少し繰り返してみると単語をよく覚えており，感心しました。
　続いて，今日の課題の最初に，Rainbow songを聞いて何が聞こえたかを問うと，「レインボー」，「色のこと」等の発言があり，今日の学習は「すきな色をつたえよう」となりました。
　クイズの要素もある「友達の好きな色当てゲーム」は大盛り上がりでした。前に出て発表したいという児童が多い3年生。何度も前に出て，交代しながら会話の発表をしました。「Do you like…？」と色の名前をたくさん声に出した外国語活動の時間でした。

　3年生は図画工作科「大すきな物語」の学習で，「島ひきおに」の物語の様子をかきました。終盤，おにが島を引いて歩いている場面をつくっている様子です。綱を引っ張っている様子から，運動会で踊った「古田台ソーラン」を思い出したようで，手の向きやおにの体の動きを自分で動きながら表現していました。絵が完成したので3年1組前の掲示板に絵を貼っています。ぜひ観に来てください！

　10月25日（木），社会科「安心・安全なくらしを守る」の学習で，安心・安全に生活するためにどんな仕組みや備えがあるのかを考えている3年生です。今日は，古田台小学校は安心・安全な場所なのかを確かめることにしました。

　学校の中で火事があっても大丈夫なのか，ちゃんと設備や備えがあるのかを校内を巡って確かめます。授業をしている教室は窓の外から見よう，職員室や事務室などは挨拶をして入ろう，班で行動しよう，勝手に触らない等のマナーやルールを確認し，探検に出発！

　途中で事務室の先生や教頭先生，校長先生，保健室の先生に部屋に入らせてもらったり，設備の様子を見せてもらったりしながら，たくさん見付けて校内地図に印を付けていました。「1時間では足りない！もう少し見た〜い！」と言いながらも，校内の設備を確認できたようです。次の時間は見付けたことをみんなで共有します。

　10月24日（水），理科の学習で「日なた日かげのちがいはどんなところだろう。」という課題を解決するために運動場に出てきた3年1組のみんなの様子です。教室で，日なたはこんな場所，日かげはこんな場所・・・と予想をした上で，太陽の見え方を比べる，温度を比べる，地面を触ってみて比べる，という3つの実験をすることにしました。

　太陽の見え方を調べるために使った「太陽めがね」。これがあるとまぶしくなく太陽を見ることができます。太陽の丸い形がくっきりと見えて，思わず「おおぉ〜！」と歓声が上がりました。
　
　その後，温度計で地面の温度を測って比べる実験，日なたでも日かげでも太陽は見えるかを比べる実験を行いました。温度計は初めてでしたが，一人ずつ目盛りを読み，正しく温度を測ることができました。一人一人，ノートに結果は記録しました。次回の学習で，分かったことをまとめていきます。
　

　10月12日（金），みんなが楽しみにしていた外国語活動の時間が始まりました。
　今日は，「よろしくね，とあいさつをしよう。」です。日直さんの挨拶も「Let's study English！！」と英語で行いました。英語の学習をするときに大切な3つのルール「Big Voice！」「Big Smile！」「Eye Contact！」を知り，挨拶，自己紹介に取り組みました。挨拶をした後に名刺を渡しました。始まりから照れることもなく，たくさんの友達や先生と元気に挨拶をすることができました。ニコニコの「Big Smile！」と元気な「Big Voice！」に溢れた3年1組の教室でした。
　次の外国語活動の時間も楽しく活動できそうです。