国語科「わたしの『とっておきの1枚』」をスピーチしました。
37人の「とっておきの1枚」のエピソードを聞いて，笑いあり，涙あり…
みんなそういうときがあったんだよね。すてきな時間でした。

5年生最後の英語科の授業がありました。これまでに学習した英単語を使って，自分のことをスピーチしました。ステージとマイクを用意して，みんなの前で堂々とスピーチしました。
1年間の英語科の学習で，「発音は，唇と舌をうまく使うとよいことが分かりました。」「意外とジェスチャーで伝わることが分かりました。」「身近に英語がたくさんあることに気付きました。」など感想をもちました。
子ども達の耳はすごくよいので，ＡＩＥ（須賀先生）の発音を聞いて真似るだけで，すばらしい発音ができていました。

「6年生を送る会」がありました。
5年生は，6年生にメッセージを送ると同時に，古田台小学校全員に伝えようと，谷川俊太郎さんの「ともだち」を群読しました。
　また，5年生の企画委員が中心になってこの会を進めました。全校児童が6年生に感謝の気持ちを伝えながら，思い出に残る会にしたいと頑張りました。
　さらに，音楽クラブは，5年生がクラブ長を努めるなど，5年生が中心になって活動しています。もうすぐ「卒業証書授与式」で演奏します。休憩時間も練習してきた成果を発揮してほしいと思います。
　6年生から受け渡されたバトンをしっかりにぎって，すでに旗あげなど完璧にしている5年生です。
もう最・高学年です。

第27回広島市小学生駅伝大会が，3月1日（日）　エディオンスタジアムでありました。
朝から冷たい雨，雨，雨…5年1組37人中　20人が出場しました。駅伝大会に出ると決めてからは，放課後30分間走りまくりました。運動場を10周，そして10本ダッシュ！
最後の2日間は，学校の周りの坂道をみんなで走りました。「もういやだ。」「しんどい」「先生無理」など，弱音を吐いてばかりの練習でしたが…な，な，なんと132チーム中9位入賞しました。すばらしいです！
　このすばらしさは，記録だけではありません。すでに戦いは始まっています。
来年度6年生では，必ず1位になると，決めているそうです。チーム名は「リベンジャー古田台」…リベンジするそうです。
　寒い雨の中，最後まで走りきる子ども達の姿に，元気をもらいました。ありがとう。
そして，大きなあたたかいご声援を送ってくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

すごかったです。
下校時に，緊急放送が入りました。すると，どうでしょう。皆，すぐに黙ってしゃがみました。「・・・・。」何が起きたのか耳を澄ませていたら，緊急放送の点検でした。ほっとして下校しました。子ども達の行動のすごさに，思わず「ごめん。写真撮らせて！」と，とった1枚です。

黒板係は，授業が終わるたびに，黒板いっぱいに書かれた文字を消す仕事をしています。
文字を消すと黒板クリーナーが真っ白になるので，黒板クリーナーもきれいにします。係活動をしていると，5分間休憩は終わっています。それでも，文句を言わず，楽しそうに働く黒板係さんがいます。授業が気持ちよく始められるのは，黒板係さんのお陰です。
いつもいつもありがとう。（私が書く量を減らせばよいのですが…真剣勝負の授業で，ついつい45分後には，黒板がみんなの考えで真っ白になってしまします。）

給食の後片付け…ジャムが出たときに，お盆に切れ端が1つもありません。今日は，箸が美しく揃っていて，思わず給食当番の子が「先生，箸がきれい！」と教えてくれました。

朝会で，書きぞめ会「秀」の人の表彰がありました。体育館では，「声のものさし5」の声で返事をします。毎日，教室で「声のものさし3」の声で返事をすることができているので，もちろん体育館でも「はいっ！」と返事ができた4人です。

算数科のノートです。計算の途中式は書く，筆算はノートのますを使う，線は定規を使ってひくなど…面倒くさいことも多々ありますが，それが勉強です。自分のノートが「参考書」になるように丁寧に書くことができる人が急増中です。

「もののとけ方」の学習をしています。
食塩やミョウバンを水に溶かして学習しています。古田台小学校には，新しい実験道具がたくさんあり，毎時間上手に実験をすることができています。
最後に，結晶づくりをします。楽しみです！

4月から　共に委員会の仕事をすることになる4年生に，国語科「伝えよう　委員会活動」で作成したリーフレットを活用して，委員会の仕事について説明しました。4年生は，みな真剣に説明を聞いてくれました。中には，身を乗り出して聞く子やうなずいてくれる子，質問をしてくれる子…上手な聞き方をしてもらい，5年生は，みな話しやすかったと感想をもちました。5年生の学習に力を貸してくれた4年生に感謝です。

幸せな時間でした。
「安全・防災マップ」を作成し，グループごとに発表しました。
確かに，「入りやすく，見えにくい」危険な場所もありますが…ほとんどが安心できる場所であったり，防災になる場所であったりと，私たちのまち古田台が「安全」「安心」できる場所であるという感想が多く聞かれました。地域の大人の方々のおかげです。ありがとうございます。

校外学習も上手でしたが，安全・防災マップづくりは，もっと上手でした。
グループで役割分担をし，一人一人が役割をもって活動していました。
何よりも…言い争わない，遊ぶ人がいない，最後の片付けまで完璧にする（ごみひとつない）
多くの人に見てほしかった5年1組の姿でした。

「安全マップ」「防災マップ」づくりのために，学校の外に出ました。
37人に対して，先生は2人…自分たちでルールを守って学習するしかありません。
担任は，今の5年1組なら自分たちで学習できると判断して校外学習へでかけました。
きちんと1列に並んで，約束を守って学習する姿は立派でした。“自分たちだけでもできる”自信になりました。いよいよ，6年生も間近になり，堂々とした態度がすてきです。

机の上を何もなしにして，机・椅子を整頓してから　朝会へ行っています。
今日で5回連続達成できました。
5回連続できたということは，5年1組の「できる」ことになったということで，きっと「当たり前」になると思います。現に…教室移動は，いつもこの状態です。
この取組は，これにて終了します。

　「給食大臣」が在籍する5年1組で，「100万食プロジェクト」出前授業がありました。広島アンデルセンのトリーヌさんが，デンマークの食文化について教えてくださいました。1日5回の食事やおやつの内容，デンマークの食料自給率など，すべてに興味関心をもって聞くことができ，45分間があっという間でした。とってもおいしく，とっても楽しい授業でした。トリーヌさんを初め，アンデルセンや通訳の方々，ありがとうございました。

1月11日（日）とんどがありました。
5年生は，年男・年女がいる学年です。みんなで早めに集合して火入れをしました。
書きぞめも焼いたし，火入れもしたし，今年も健康で，すてきな1年になりますように…

　1月20日（火）今年2回目の朝会がありました。
8時20分に，「並ぼう！」「机の上を片付けて！」と学級全体に声をかける女の子が現れ，「○○さん，片付けて！」など，多くの呼びかけが聞こえました。2回目の「机の上　何にもなし　朝会へ」が，できました。自分たちで行動する姿や繰り返しできることが増えていることが，5年1組の成長です。“継続は力なり”

初めてできた！

平成27年1月7日（水），初授業日に，5年1組で初めてできたことがあります。それは，朝会へ行くときに，机・椅子の整頓はもちろんですが，机の上には何もない状態で移動することです。なかなか39人全員がそろってできることは難しいのですが…平成27年が最高にすばらしい状態でスタートして，「ひつじ年」が楽しみになりました。
今年もよろしくお願いします。5年1組の「できた！」をお楽しみに！

総合的な学習の時間に，ポスターセッションに挑戦しました。
「災害のときに役立つもの」について，各自が調べたことを発表しました。
ポスターを活用して，クイズ形式にしたり，ペープサートを使用したりと一人一人の工夫がよく伝わってきました。また，自分の目の前でうなずきながら聞いてもらい，話を聞いてもらう心地よさを体験し，「人の話を聞く」ことが「相手を大事にする1歩だ」と感じた児童もいるようです。

12月6日（土）広島市子ども音楽祭に参加しました。
5年生の初め頃から，野外活動のテーマソングとして歌ってきた「この星にうまれて」を歌いました。「歌詞の意味を考えながら歌おう。」「ミッキーマウスの声で歌おう。」などゲストティーチャーに教えてもらい，二部合唱で歌うことができました。鍵山先生の指揮，青木先生のピアノ伴奏で，堂々と歌い切ることができました。子どもたちは，「スポットライトが熱かった。」「みんなカボチャに見えた。」「気持ちよく歌えた。」など，大舞台を楽しんでいました。また，他校の合唱や合奏をも楽しく聴くことができました。多くの方に支えられて発表することができました。ありがとうございました。

マツダスペシャリスト出前授業を行いました。まず，教室で地球温暖化の原因を説明してもらい，その後，外で自動車を見せていただきました。自動車の後ろから出ているのは，水蒸気です。また，荷台やシートはトウモロコシを原料につくられていました。自分たちが大人になったときには，今日見たエコカーが町中を走っているだろうと思いました。マツダの皆さん，ありがとうございました。