7月29日(金)に第2回学校運営協議会を開催しました。
今回は，各学年から地域と関連した学習について報告させていただくとともに，「令和4年度青少年に良い環境を与える運動西区啓発大会」のアトラクションで本校5年生が合唱を披露しましたので，その様子を見ていただきました。
また，協議においては，登下校時の児童の見守りについて委員の皆様から意見をいただきました。
委員の皆様，暑い中，ご出席いただきありがとうございました。

明日から夏休みになります。今朝は，放送で夏休み前集会を行い，子供達には，たくさん考えて，良い行動をして，楽しい夏休みを過ごそうと話をしました。
その中で「考える」について，具体的な例をあげました。

「夏休みの宿題をする」　
　　　計画的に少しずつやっていきましょう。

「家の手伝いを考える」　
　　　家族の一人として家での役割を考えて，お手伝いをしていきましょう。

「時間を守って過ごせているか考える」　
　　　学校のようにチャイムや放送はありません。時計を見て行動しましょう。

「命を大切にした行動ができているか考える」　
　　　交通事故やけがにつながることはしません。命はたった一つです。命と同じように，こころや体も大切にします。もちろん，友達の心や体も大切にしましょう。

「お金やものを大切にしているか考える」　
　　　おごったりおごられたりをしません。もののやりとりもしません。自分のお金やものと思っていても，それは全て家の人が必死で働いて稼いだお金です。

「自分の行動は，よい行動だろうか？それともよくない行動だろうか？」　
　　　みんながしているから，まわりにつられたから，は言い訳になりません。よくない行動は，命，心，体を大切にしないことにもつながります。

「安全に気をつけているか考える」　
　　　今までも学校で安全について，たくさん勉強してきましたね。

「ここはあそんでいい場所か考える」　
　　　よその人の迷惑になることもあります。きけんなこともあります。安全に気をつけて，ルールやマナーを守って遊びましょう。

「友達と遊ぶとき，お互いに楽しく遊べているか考える」　
　　　何をして遊びますか？　場所は？　安全は？　どうですか。

「タブレットの正しい使い方をしているか考える」　
　　　２年生から６年生はタブレットを持って帰りますが，約束を守って勉強に使いましょう。また，タブレットばっかりして，他の宿題ができなかった。そんなことにならいようにしましょう。

特に
「命を大切にすること」
「心を大切にすること」
「体を大切にすること」
この３つについては，一番よく考えて夏休みを過ごしてほしいと思います。

子供達が下校した後の靴箱は，ガランとしていました。

本日，今年度の体育科の水泳指導を事故なく，無事に終了することができました。保護者の皆様には，「水泳カード」への記入や水着などの準備等について，ご協力をいただきありがとうございました。
夏空のもと，子供達の姿がなくなったプールは，少し寂しそうに見えました。

本日は学校薬剤師の先生に来校いただき，飲料水検査を行っていただきました。
学校の飲料水は，広島市の水道で衛生管理がされていますが，学校薬剤師の先生にも検査を実施していただいています。

本校には，2つの農園があります。
1つは，1・2年生の生活科で作物を育てるための「まくらぎ農園」です。約20年前に地域の方が作ってくださいました。秋に玉ねぎの苗を植え付け，春に収穫します。その後，サツマイモの苗を植え付け，秋に収穫します。
もう1つが，今年，地域の方が多くの児童に作物を育て収穫体験をさせたいということで作られた「けやき農園」です。今年は，サツマイモを植えています。
どちらの農園も地域の方が，子供達のためにと考えてくださいました。
こうした地域と関連した学習については，より一層の充実を図るため，今年からスタートした学校運営協議会でも連携して進めていきます。