教室に行ってみると、2年生は道徳科の授業でした。残りあと１回で道徳科の授業が終わります。よく考えて発言できるようになりました。5年生は、「終わりの会」で日直が「1分間スピーチ」をしていました。好きな教科と嫌いな教科を理由をつけてスピーチしていました。6年生は、タブレットを使用して担任からの質問に答えていました。使い慣れていて、入力がスムーズでした。
　明日から3月です。まとめの時期となりました。しっかり取り組みます。

　1年間のまとめの時期をむかえ、成長した学級で、真剣に学ぶ姿があります。授業中の発言や姿、ノートの記述を見ると、よく考えて学んでいることが分かります。一生懸命学ぶ姿はかっこいいです。

　今日の給食は、ココアパン、ポークビーンズ、野菜ソテー、牛乳でした。６年生にとっては、小学校生活最後の揚げパンでした。揚げパンは、年に３回給食調理場で一つ一つ揚げられている子どもたちに人気のメニューです。こっそり６年生の教室をのぞくと…本当に嬉しそうに、味わって食べていました。毎日あたり前に提供される給食ですが、おいしく、安心・安全に食べられることは、とても幸せなことですね。「最後」となって、初めて気付くことがあります。

　今日は、１年生と５年生が道徳科の学習をしていました。もうすぐ教科書の学習が終わります。1年間学び続け…自分の心と向き合い、「自分ならどうかな」「自分にできることはなにかな」と考えていました。弱い自分もいて、なかなかできないこともあると…素直な心が素敵です。

　先日、今年度最後のクラブ活動を行いました。様々なクラブが工夫して活動していました。４〜６年生のメンバーが、よく声をかけあっていました。

　今朝、登校指導にでました。雪が舞う寒い中で、保護者や地域の方が、あたたかい笑顔で、子どもたち一人一人に声をかけてくださっていました。本当にありがとうございました。

　子どもにとっては嬉しい積雪。雪をかき集めて雪だるまをつくりながら登校してきた子どもからプレゼントしてもらいました。
　真ん中の写真は、朝１番の運動場です。下の写真は、大休憩の運動場です。砂まじりの雪玉を作って遊んでいました。あっという間にとけましたが、冬の楽しい嬉しい雪遊びができました。

　昨日、教育委員会より産業医と担当者が来校し、衛生委員会を行いました。職員が働きやすい職場になっているかということで「職場巡視」「講話」がありました。講話では、教職員の健康管理や職場環境改善について話を聞きました。時に、自分たちの職場として考える時間も、大切だと感じました。

　紙版画の制作に入っています。自分の姿をしっかりとらえて、紙をはる順序にも気を付けています。肘や膝の曲げた感じがよく表れています。

　１年生は、丁寧でしっかりした文字を書くことができています。「書く」力は大切です。1年間しっかり学習して文字も文章もよく書くことができるようになりました。

　放送で児童朝会を行いました。保健・体育委員会が1月に行った「生活リズムカレンダー」の振り返りから、全校児童にメッセージを送りました。分かりやすく、とても工夫された内容でした。

　２月の保健室掲示です。「リフレーミング」といって、「ちがう見方、考え方をしてみよう」とよびかけています。例えば…「自分に自信がもてない」は、「それだけよく考えて行動できるってことだよ」というように、ちがう見方もあるよね！ちがう考え方もできるよ！という内容の掲示です。
　今だからこそ、ちがう見方や考え方で、世界を広げたり、心にゆとりをもったりしたいですね。

　立春が過ぎ、暦の上では春ですが、寒い日が続いています。
　昨年末から心配していただいていた西門の修理が終わり、新しい門になりました。西門の横にある桜も安心したようで…春の訪れを待つばかりです。

　３年生が道徳科で家族に思いを伝えようと一文字を選んで発表していました。家族の誰に、どの文字を、どんな思いを伝えたくて選んだのか…全員が発表しました。名前の由来から一文字選んだ子や感謝の気持ちを伝えようと選んだ子など、様々でした。一人一人、大切な家族へのあつい思いが伝わってきました。ぜひ、お家で聞いてみてください。素直に話せる３年生です…ちなみに、担任は「大」を選びました。その理由も…聞いてみてください。

　4年生外国語活動で道案内をしていました。学校の好きな場所をたずねたり、道案内をしたりしていました。「ゴーストレート」「ターンレフト」「ターンライト」を使えば案内できます。

　大休憩は、全員外遊びをします。学年関係なく誰とでも遊ぶことができるのが、古田台小学校のよさです。長縄を一緒にしています。砂場のシートの上には、氷ができていました。みんなで氷を触って遊びました。

　図書委員会では，11月に行った「読書週間」で目標達成者の中から希望者に，図書委員の仕事を体験できる，その名も「ピッピ体験」を実施しています。本の貸し借りをするときに，バーコードを読み取る作業ができるのです。
　今週から始めて，1年生から体験しているのですが，「ピッ！」とバーコードを読み取るときのうれしそうな顔！！！
　クラスの友達も本の貸し借りに図書室にやってきて，みんなで盛り上げています。

　ゲストティーチャーをむかえて、外国語活動の学習を行いました。英語の質問に答えたり、歌に合わせて声を出したり、絵本に合わせてジェスチャーをしたり…工夫された授業で、45分間があっという間に過ぎました。十分外国語に親しむことができました。ありがとうございました。

　６年生が、家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、自分にできることを考えていました。「ごみを拾う」「挨拶は、いつもしている」など、日頃から積極的に関わっている様子が分かりました。地域に育てていただいていますね。ありがとうございます。

　4年生が「水のすがたの変化」について学習していました。「水がふっとうしているときに出るあわは、すがたが変わった水なのだろうか？」という問題を解決していました。実験結果を見て、予想と同じところや違ったところを確認していました。上手に実験を行うことができました。